Salah satu LKPD yang dapat meningkatkan keterampilan proses adalah LKPD berbasis inkuiri terbimbing. Namun, LKPD tersebut masih dalam bentuk cetak sehingga kurang efektif untuk digunakan saat pandemi. Oleh sebab itu, perlu dikembangkan LKPD berbasis inkuiri terbimbing dalam bentuk elektronik. Salah satu situs web yang menyediakan layanan ini adalah liveworksheet. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kevalidan, kepraktisan dan keefektifan E-LKPD berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa SMP dalam pembelajaran IPA. Metode penelitian ini yaitu R&D dengan model pengembangan ADDIE (analyze, design, develop, implement dan evaluation). E-LKPD yang dikembangkan diujicobakan pada siswa kelas VIII-F di SMP Negeri 1 Wuluhan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Hasil penelitian didapatkan bahwa E-LKPD berbasis inkuiri terbimbing yang dikembangkan valid dengan persentase 91%, sangat praktis dengan persentase 87,03% dan cukup efektif dengan nilai N-gain sebesar 0,62. Kata Kunci : E-LKPD, inkuiri terbimbing, keterampilan proses sains