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RESUMO A Educação Ambiental é uma preocupação mundial, devido à intensa degradação dos ambientes naturais. Dessa forma é necessário evolver os indivíduos em ações para que chamem a atenção para esta temática. Em Macaé, as escolas públicas não possuem em seu currículo uma disciplina voltada para a Educação Ambiental. À vista disso o objetivo deste trabalho foi promover a Educação Ambiental nas escolas através de práticas pedagógicas e palestras abordando o conhecimento de forma atrativa e lúdica. Para elucidar essa proposta foi elaborado protocolos de práticas ambientais em função dos desafios enfrentados no Ensino Fundamental II. Os discentes apresentaram dificuldade em vincular nossas ações cotidianas com impactos negativos ao meio ambiente. No entanto, através das atividades foram envolvidos com as questões abordadas.

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Caracterização do resíduo de mármore calcinado para utilização como fonte alternativa de carbonato de Cálcio Characterization of calcinated marble waste for use as an alternative source of carbonate Calcium