Desde el inicio de la pandemia por el COVID-19, en las universidades se inició una nueva modalidad, ya que se impartieron las clases de manera virtual. Esto causó efectos negativos para la salud mental en los estudiantes de la carrera de enfermería, lo cual continuó al regresar a la modalidad presencial de formación académica. Esta investigación tiene como objetivo determinar el estado de la salud mental de los estudiantes de la Carrera de Enfermería. La metodología implementada fue un enfoque cuantitativo, descriptivo, transversal, no experimental. La población destinada mediante un muestreo probabilístico de tipo aleatorio simple fue de 101 estudiantes de séptimo semestre de la Carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Ambato. Los resultados evidencian que la salud mental de los estudiantes se ha visto afectado, revelándose niveles de estrés elevados (64.3% de estrés moderado, severo y extremadamente severo), depresión (55.5%) y ansiedad (24.8%), además de haber relación entre el estrés y el sexo del estudiante. Se evidencia, también, que el 27.7% poseen riesgo de suicidio. Así mismo, se estudiaron los factores que causaron estrés a los estudiantes, los cuales destacaron la comunicación con otros profesionales (39.6%), el miedo al hacer pruebas teóricas (50.5%), la distancia entre la facultad y la vivienda (38.6%) y el miedo a cometer errores durante la asistencia al paciente (54.4%). Se evidenció un inconveniente en la salud mental de los estudiantes lo cual genera dificultades psicológicas, problemas en su formación profesional, y mediante esto poder tomar acciones para mejorar su salud.

Introducción: El asma infantil es una enfermedad crónica reversible, que se puede controlar con una adecuada educación de los padres. Objetivo: realizar una intervención educativa que desarrolle un superaprendizaje para el control del asma en los padres y representantes utilizando modelos anatómicos. Métodos: investigación cualitativa, utilizando el método etnográfico, con la técnica de grupos focales, conformado de 12 madres de niños asmáticos, divididas en 2 grupos: con buen y mal control de la sintomatología, realizada en las salas de espera del Centro de Salud N°1 y la Carrera de Enfermería de la universidad Técnica de Ambato, Ecuador. Se utilizaron como modelos educativos: el modelo tridimensional de los tres tubos, una maqueta de un acaro con sus huevos, una habitación denominada incorrecta con los factores desencadenantes a una escala de 1:20 y una habitación denominada correcta donde se eliminaron los factores desencadenantes a una escala de 1:20. Resultados: los padres interpretaron la importancia de la inflamación bronquial, diferenciaron la terapia de mantenimiento y de rescate con la demostración de su efecto farmacológico con el modelo de los tres tubos, identificaron los factores desencadenantes en la habitación incorrecta, consolidaron el control ambiental de los factores desencadenantes del asma a través de la habitación correcta. Conclusión: Los modelos educativos fomentaron un superaprendizaje en los padres de los niños asmáticos, permitiendo su participación activa en la terapia inhalada y en el control ambiental

La autoimagen es un término que denomina el accionar del ser humano donde este pretende y alcanza a desarrollar ideas, pensamientos, emociones, percepciones y visiones de sí mismo. El objetivo del estudio ha evaluar la valoración nutricional antropométrica y la autopercepción de imagen corporal de adolescentes del cantón Pillaro, utilizando una metodología con diseño no experimental, corte transversal correlacional en la cual se trabajó con una muestra de 245 participantes (57.1 % mujeres y 42.9.% varones) abarcando edades de entre los 10 y 20 años de edad que llenaron encuestas de forma virtual de Body Shape Questionnaire (BSQ), el Test De Actitudes Alimentarias (EAT-26) y el Índice de Masa Corporal (IMC), obteniéndose resultados a partir de las encuestan llenadas, en donde se indica que el 38.8% de adolescentes no sienten preocupación por la imagen corporal, el 61.2% no mostró riesgo en la variable relacionada con trastornos alimentarios, se constató además, que en la población de Pillaro no existe un grado de disparidad entre la percepción del autoimagen corporal versus la realidad del individuo, sin embargo si se visualizó que en las mujeres predominan mayoritariamente estas distorsiones que en los hombres, por lo tanto, factores como edad, sexo y medio social están altamente relacionados con la autopercepción, desencadenando trastornos alimentarios, trastornos psicológicos y físicos; en base a lo mencionado previamente, se llega a la resolución de que la imagen corporal lleva una relación ínfimamente estrecha con los trastornos de alimentación que padecen los adolescentes en la actualidad dependiendo del lugar donde la población adolescente se encuentre, afirmándose la hipótesis planteada al inicio de la investigación.

El desarrollo de la pandemia por COVID-19 ha generado en el mundo una crisis sanitaria de la cual el Ecuador no ha podido recuperarse, la falta de organización, la mala distribución de los recursos sanitarios, han generado que se incumplan varios principios bioéticos durante la práctica médica, en este contexto, el presente trabajo investigativo tiene como objetivo determinar la aplicación de los principios bioéticos en la práctica médica durante la emergencia sanitaria por COVID 19, mediante una revisión bibliográfica narrativa documental de los últimos 5 años en bases de datos como Pubmed, Elsevier, Google académico, Scielo, utilizando descriptores en Ciencias de la Salud como: enfermedad por coronavirus, principios bioéticos, bioética, salud pública, humanización de la atención. Los criterios de inclusión fueron artículos completos en el idioma inglés y español entre los años 2017-2022. Se incluyó la revisión de 30 artículos que cumplieron con los criterios de elegibilidad. En los resultados se abordan principios bioéticos, dilemas éticos que vienen derivados del miedo y salud mental; la falta de equipos de protección individual; falta de recursos y la relación médico paciente.

Introducción: las alteraciones de la salud mental en el periodo de puerperio presentan una alta morbilidad en las madres de los recién nacidos hospitalizados constituyendo un importante problema de salud pública. Objetivo: evaluar el estado de salud mental en las madres de recién nacidos ingresados en el Servicio de Neonatología. Metodología: se realizó una investigación de tipo cuantitativa, descriptiva, no experimental, transversal, con una muestra censal de 50 madres de recién nacidos ingresados en el Servicio de Neonatología del Hospital General Docente Ambato, se aplicaron el cuestionario de depresión posparto de Edimburgo, la escala de Goldberg para identificar ansiedad y la escala de desesperanza de Beck para identificar las expectativas negativas que tiene una persona sobre su futuro y bienestar.  Resultados:  en las madres de los recién nacidos los datos sociodemográficos predominaron: 26-30 años, solteras, nivel académico secundaria, amas de casa, primíparas, en el estado de salud mental:  el 66% de las madres presentan ansiedad, el 50% no tiene riesgo de depresión posparto, mientras que el 36% tiene sospecha de depresión posparto y el 54% muestra un riesgo bajo de desesperanza. Conclusión: el estado de salud mental de las madres se afecta en el periodo posparto debido a la hospitalización de su hijo, con la aparición de trastornos mentales como la depresión posparto, ansiedad y la ideación suicida.