O estudo objetivou conhecer a percepção dos profissionais da educação infantil frente aos primeiros socorros. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, realizado com profissionais da educação infantil de um município do interior do Rio Grande do Sul. A coleta de dados ocorreu por meio da aplicação de um questionário, organizado na ferramenta formulários Google com onze questões abertas, dispostas em dois blocos: dados sociodemográficos e referente ao atendimento em primeiros socorros em ambiente escolar. Este documento foi encaminhado por e-mail e respondido pelos participantes de forma online, em detrimento da pandemia por Covid-19. Os dados qualitativos foram submetidos a Análise Temática de Conteúdo. Ressalta-se que toda a pesquisa foi regida pela Resolução 466/2012, respeitando os aspectos éticos de pesquisas realizadas com seres humanos, e aprovação sob o número 4.062.050. Participaram da pesquisa doze profissionais. Por meio das respostas das participantes, organizou-se o seguinte tema: conhecimento e atitude do profissional frente a um acidente infantil. Percebeu-se que os educadores estão se aperfeiçoando para atender os alunos em atendimentos de primeiros socorros. Espera-se contribuir com o processo de trabalho dos profissionais da educação infantil, ponderando um atendimento eficaz e livre de danos aos educandos.

Este estudo possui o objetivo de compartilhar um relato de experiência sobre a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem em um serviço de urgência e emergência privado do interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Trata-se de um relato de experiência, qualitativo, descritivo e exploratório. O local de coleta de dados foi um serviço de urgência e emergência privado do interior do estado do Rio Grande do Sul Brasil. O estudo foi realizado entre os meses de março e junho de 2020 e para a análise dos resultados seguiu aproximações com a Análise de Conteúdo. Os resultados são estruturados em três diferentes momentos ou fases de estudo. No primeiro foi realizada a análise criteriosa do modelo de Sistematização da Assistência de Enfermagem realizada no serviço, no segundo indagou-se sobre a preparação da equipe quanto à implementação da metodologia de trabalho, de forma que um momento de capacitação ocorresse. No terceiro momento, apresenta-se a nova proposta de documento para a realização do método de trabalho, de modo que contempla a necessidade do serviço e da área específica da enfermagem, bem como sua posterior avaliação. Dessa forma, acredita-se que a realização desse relato de experiência pode inspirar outras equipes e serviços de saúde em realizar a implantação ou implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem por meio do modelo apresentado.