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Resumo: Conforme a Teoria da Língua em Ato (CRESTI, 2000a), que fundamenta este artigo, a sintaxe no estudo da fala espontânea necessita ser estudada considerando a dimensão da articulação informacional, e, portanto, de forma diferente de como é tradicionalmente feita a análise sintática da escrita. Com o objetivo geral de aprofundar o estudo da sintaxe da fala e com base em corpora especificamente construídos para uma adequada análise desta diamesia, é aqui apresentado o primeiro mapeamento das orações completivas no corpus de fala de português brasileiro C-ORAL-BRASIL (RASO; MELLO, 2012), a fim de comparar esta primeira análise quantitativa com os dados disponíveis extraídos do corpus C-ORAL-ROM (CRESTI; MONEGLIA, 2005) para fala de italiano. A análise qualitativa das orações completivas nas duas línguas, conduzida sobre dois subcorpora do C-ORAL-BRASIL e do C-ORAL-ROM anotados informacionalmente, é apresentada em seguida. Palavras-chave: Teoria da Língua em Ato; orações completivas; sintaxe da fala espontânea; português; italiano.Abstract: According to Language into Act Theory (CRESTI, 2000a), on which this paper is founded, the syntax of spontaneous speech can't be analyzed without taking into account the informational patterning eISSN 2238-3824

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Resumo: Este tem por objetivo apresentar uma descrição preliminar da unidade informacional de Parentético (PAR), baseada no corpus C-ORAL-BRASIL (RASO; MELLO, 2012), representativo da fala informal da variedade mineira do português brasileiro, e embasada na Language into Act Theory (L-AcT; CRESTI, 2000). Foram pesquisadas as principais características prosódicas (duração, frequência fundamental, intensidade) e morfossintáticas (núcleos sintáticos, preenchedores mais frequentes), bem como características funcionais (metanarrativos, metalinguísticos e modais) e distribucionais (posição dentro do enunciado) desta específica unidade informacional. Nossos resultados sugerem que exista uma distinção funcional entre PAR curto vs. longo. Além disso, a unidade informacional de PAR parece, por vezes, carregar força ilocucionária.Palavras-chave: Fala espontânea. Parentético. Português brasileiro. C-ORAL-BRASIL.Abstract: This paper aims at presenting a preliminary description of the informational unit of Parenthesis (PAR), based on the corpus C-ORAL-BRASIL (RASO; MELLO, 2012), representative of the informal speech of the Minas Gerais’s variety of Brazilian Portuguese, and underpinned on the Language into Act Theory (L-AcT; CRESTI, 2000). The main prosodic (length, fundamental frequency and intensity) and morphosyntactic (head types and most frequent fillers) characteristics, as well as functional (metanarrative, metalinguistic, and modal) and distributional (position within the utterance) characteristics were surveyed for this specific information unit. Our results suggest that a distinction between short and long PAR exist. Also, the information unit of PAR seems at times to carry illocutionary force.Keywords: Spontaneous speech. Parenthesis. Brazilian Portuguese. C-ORAL-BRASIL.

This paper deals with an inter-annotator agreement test involving the identification of the information unit of Topic as defined within the framework of the Language into Act Theory (L-AcT). Fleiss’s kappa statistic was used to measure the agreement among the four annotators who took part in the test. The data used was sampled from C-ORAL-BRASIL II, a spontaneous speech corpus of Brazilian Portuguese. The paper begins by outlining of the theoretical underpinnings of L-AcT, dedicating special attention to aspects directly related to the notion of Topic. Section 2 presents the pilot test and discusses methodological and theoretical issues that were relevant for the design of the protocol that was eventually used in the actual test. Sections 3 and 4 deal with the test, its protocol and results (the kappa coefficient for the general agreement was 0.79, which by usual standards represents a substantial agreement). Section 5 first provides a brief review of a few studies conducted according to other frameworks which have dealt with inter-rater agreement on the annotation of information structure categories. Finally, the errors observed in the test are analyzed qualitatively.