Kafkasya ve Karadeniz doğudan batıya uzanan enerji hatları açısından önemli bölgelerdir. Gürcistan veUkrayna ise bu bölgelerin hem NATO'nun hem de AB'nin güvenlik güvenlik politikalarında kritik bir konuma sahip ülkelerindendir. Söz konusu ülkeler gerek Batının enerji güvenliğini sağlamak gerekse Asya'nın batıya açılımını kontrol etmek için kilit noktalardan biridir. Bu noktalar aynı zamanda Rusya'nın yakın çevresinde yer almaktadır. 2008 Rusya-Gürcistan Savaşı ve 2014 Ukrayna Krizi, Rusya'nın Kafkasya, Karadeniz ve Doğu Avrupa gibi bölgelerde Sovyetler'in dağılmasından sonra meydana gelen güç boşluğunun kendisi dışında bir aktör tarafından doldurulmasına müsaade etmeyeceğini göstermiştir. Her ne kadar ABD ve AB günümüze kadar yumuşak güç kullanarak bölgede varlık göstermeye çalışmışsa da Rusya bunun karşılığında sert güç kullanmaktan çekinmemiştir. Bu izlenim dünyada Rusya ile ABD arasında yeni bir soğuk savaşın başladığını düşündürmüştür. Bu araştırma, somut veriler ışığında Rusya ile ABD arasında yaşananların mevcut uluslararası statükoyu bozma ve yeni bir soğuk savaşa yol açma potansiyelini incelemeyi hedeflemektedir. Bu kapsamda Rusya'nın süper güç statüsüne yükselme ihtimali ve AB'nin muhtemel tepkileri de araştırılan konular arasındadır.

Bu araştırma, Scopus veri tabanında taranan sosyal bilimler alanındaki dijital ikiz teknolojisi üzerine yapılan bilimsel çalışmaların bibliyometrik analizini yapmayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda, 2018-2022 yılları arasında yayınlanmış 254 dergi makalesine ulaşılmıştır. Scopus veri tabanında bulunan 254 bilimsel çalışmanın bibliyometrik verileri VOSviewer 1.6.18 programı kullanılarak analiz edilmiş ve Microsoft Office Excel ile Tableau programları kullanılarak görselleştirilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulardan bazıları şu şekildedir: (1) 254 makale 58 farklı ülkedeki araştırmacılar tarafından üretilmiştir. (2) Dijital ikiz üzerine en fazla yayın üreten ülkeler İngiltere, İtalya ve Çin Halk Cumhuriyeti’dir. (3) Valencia Politeknik Üniversitesi, Londra Üniversitesi Koleji, Milano Politeknik Üniversitesi ve Košice Teknik Üniversitesi dijital ikiz araştırmalarında önde gelen kurumlardır. (4) Sustainability Switzerland dergisi 54 yayın ve 1203 atıf sayısı ile öne çıkmaktadır. (5) Atıf sayısı bakımından Dmitry İvanov ilk sırada yer almaktadır. (6) Araştırmalarda makine öğrenmesi, yapı bilgi modellemesi, akıllı şehir, sanal gerçeklik ve yapay zekâ anahtar kelimelerinin ön plana çıktığı görülmektedir.

ÖzSovyetlerin dağılmasından sonra Soğuk Savaşın bitişi ilan edilmiş ve hatta tarihin sonu senaryoları yazılmıştır. Ancak bu dönemde dünyanın şahit olduğu bir olay ezberleri bozmuştur. 2008 yılında yaşanan Rusya-Gürcistan Savaşı beş gün gibi kısa bir süre sürmesine rağmen etkileri uzun süreli olmuştur. Hatta kendinden sonra Ukrayna'da yaşananlara benzer karışıklıkların önünü açtığı dahi söylenebilir. Bölgede yaşanan olaylar göz önüne alındığında, Güney Kafkasya ve komşuları gelecekte de jeopolitik ve enerji politikaları açısından büyük güçlerin mücadelesine sahne olacak gibi görünmektedir. Özellikle Türkiye'nin konumu ile doğrudan ilgili olan bu çatışma kısa zamanda tüm dünyanın dikkatlerini bölge üzerine çekmiştir. Dünyanın tekrar çok kutupluluğa evrildiği ve Çin'in yükselen bir güç olarak küresel siyasette etkisini artırması sürecinde Asya ile Avrupa arasındaki önemli fay hatlarından biri olan Kafkasya'da yaşanan ve statüko değiştiren her olayın uzun vadeli etkilerinin olması kaçınılmazdır. Kuzey güney ve doğu batı uzanımındaki güç eksenlerinin kesişimi olan Güney Kafkasya'da yer alan Gürcistan'ın Batı ile kurduğu ilişkilerin Rusya'nın yakın çevresinde ortaya çıkan bir tehdit olarak algılanması, kısa süreli dahi olsa bir güç boşluğu yaratılmasına müsaade edilmediğini göstermiştir.Soğuk Savaş sonrasında Rusya'nın toparlanma çabalarının ilk sert güç uygulaması olan 2008 Savaşı ilerleyen dönemlerde Ukrayna ve Suriye'de benzer müdahalelerin öncülü olmuştur. Aynı etkilere karşı aynı tepkileri göstererek yakın çevresini koruma konusunda en sert enstrümanları kullanmaktan çekinmeyen Rusya'nın ve ABD ile Avrupa devletlerinin güvenlik şemsiyesi altına girme umuduyla hareket eden ve hatta bu uğurda Avrupa destekli birçok askeri misyona birlik gönderen Gürcistan'ın arasındaki savaş kısa sürmüş olsa da etkileri daha uzun yıllar hissedilecektir. Bu çalışma ile 2008 Rusya-Gürcistan Savaşı'nın seyrinin büyük ve bölgesel güçlerin perspektifinden incelenmesi amaçlanmıştır.

Bu araştırma, Eskişehir ilinin Odunpazarı ve Tepebaşı İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı liselerde öğrenim gören ve COVID-19 pandemi döneminde uzaktan eğitim ile ders işlemiş olan öğrencilerin uzaktan eğitime yönelik algı düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda, nicel araştırma yönteminin kesitsel tarama modeliyle yürütülen araştırmaya toplam 526 ortaöğretim öğrencisi katılmıştır. Araştırmanın verileri Doğrukök, Kurnaz, Barışık ve Kaynar (2021) tarafından geliştirilen “Lise Öğrencileri Uzaktan Eğitim Algıları Ölçeği” kullanılarak çevrim içi ortamda toplanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulardan bazıları şu şekildedir: (1) Öğrencilerin uzaktan eğitim algıları cinsiyet, gelir durumu, sınıf düzeyleri ve örgün öğretim sırasında okulu sevme durumlarına göre anlamlı bir farklılık göstermemektedir. (2) Devlet liselerine sınavsız şekilde giren öğrencilerin uzaktan eğitime ilişkin algı düzeylerinin devlet liselerine sınav puanı ile giren öğrencilere göre daha yüksek bir seviyede olduğu görülmüştür. (3) Hazırlık sınıfı, onuncu sınıf ve on ikinci sınıf öğrencilerinin uzaktan eğitim döneminde verilen ödevlere yönelik algıları ile uzaktan eğitime ilişkin tutumları dokuzuncu ve on birinci sınıf öğrencilerine göre daha yüksek bir seviyededir. (4) EBA sistemine girişte hiçbir sorun yaşamayan öğrencilerin, ara sıra veya her zaman sorun yaşayan öğrencilere göre hem uzaktan eğitim algıları bakımından hem de uzaktan eğitimde kendilerine, öğretim uygulamalarına ve ödevlere ilişkin algı düzeyleri bakımından daha yüksek puanlara sahip oldukları tespit edilmiştir.

The aim of this study was to determine the relationship between the intrinsic motivation levels and self-directed learning levels of learners within a massive open online course environment. In addition, the relationship between these variables and the technology competences/average daily use times of technology were also studied. This study was conducted with predictive design, one of the relational design types. In this context, a personal information form, self-directed learning scale and intrinsic motivation scale were used as data collection tools. The study had 295 participants who completed at least one full course in "Akadema", the massive online open course platform of Anadolu University. The results obtained from the study indicate a nearmedium level positive statistically significant level of correlation between the selfdirected learning and intrinsic motivation levels of learners. Furthermore, the regression analysis conducted in the study resulted in the self-directed learning levels explaining intrinsic motivation levels at a 20.5% ratio. Based on the findings of the study, various recommendations were made regarding developing the technology competences and self-directed learning skills of students.