O objetivo deste estudo foi identificar a ocorrência e as características dos acidentes de trabalho com exposição a material biológico entre trabalhadores de enfermagem de um hospital de clínicas. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem quantitativa e delineamento transversal realizado em um hospital de clínicas universitário de Minas Gerais no período de 2008 a 2009. Para a coleta dos dados, foi elaborado um instrumento anônimo e autoaplicável. A análise dos dados foi realizada por meio da estatística descritiva e de associação. Dos 322 profissionais estudados, 79 sofreram acidentes envolvendo material biológico, sendo os técnicos de enfermagem (72,15%) os mais expostos, principal agente contaminante foi o sangue (77,21%) durante procedimentos de punção venosa (35,4%) e a maior prevalência dos acidentes foi observada no turno vespertino. A alta prevalência de acidentes de trabalho com material biológico na equipe de enfermagem, relacionou-se com as longas jornadas de trabalho diário, com o excesso de confiança apresentado pelos profissionais mais experientes e com a não adesão às normas de biossegurança.

Este artigo se propõe a estudar o sofrimento mental de alunos do ensino profissionalizante. A sua abordagem será centrada na ergonomia francesa e resiste às abordagens tradicionais de formalização do saber prático-profissional da área de saúde e segurança do trabalho. Os sistemas convencionais de ensino, pautados em sala de aula tradicionais, foram adaptados para se adequarem à crise de saúde pública de Covid-19 e passaram adotar salas virtuais. A solução encontrada para continuar com os calendários acadêmicos foi adotar o sistema remoto. O ensino remoto, entretanto, é limitado para atuar na transmissão do conhecimento explícito, mas não com a transmissão do saber-fazer. A hipótese inicial é que essa modalidade de ensino acarreta uma elevação do sofrimento mental dos alunos. O objetivo é aplicar o questionário SQR-20, investigar e pontuar as estratégias adotadas pelos alunos para lidarem com os dilemas no ensino e, com isso, propor soluções que melhor se adequem as demandas apresentadas. Espera-se que os resultados desse estudo possam promover melhorias no ensino-aprendizagem das atividades remotas e, também, propiciar ações que potencialize a saúde dos estudantes das instituições educacionais. Com base nos resultados 75,0% da turma apresentou sofrimento mental e desenvolveu transtornos característicos da ansiedade de acordo com o questionário SQR-20 e, corroboram com os elevados níveis de ansiedade em alunos em ensino on-line verificados na literatura.

O artigo apresenta a relação entre a percepção dos trabalhadores e sua influência na satisfação no trabalho: produção versus saúde. A fenomenologia da percepção, adotada nessa pesquisa como o principal arcabouço teórico, é apresentada de uma forma que possibilita a confrontação de ideias da literatura com a prática, visando analisar e descrever as experiências vivenciadas pelos indivíduos de uma forma mais concreta. A pesquisa foi desenvolvida com os trabalhadores de uma empresa de limpeza urbana em uma cidade do interior de Minas Gerais. A pesquisa, um estudo de caso, evidenciou os fatores relacionados à insatisfação no trabalho. Como resultado, o artigo demonstra uma clara definição da percepção em relação à motivação, satisfação e produtividade relacionadas à discriminação, saúde ocupacional e absenteísmo.

Antigamente, no ambiente de trabalho, as pessoas tinham que buscar mecanismos para se adaptarem ao ambiente em que estavam inseridos. Hoje em dia, já existe uma preocupação em fazer modificações nos locais de trabalho para que os mesmos se adaptem aos seus usuários. Sendo assim, se tornou necessário investir em pesquisas sobre o conforto térmico. Portanto, o presente artigo tem como objetivo analisar o conforto térmico em um laboratório nas instalações de uma universidade localizada na região Centro Oeste de Minas Gerais, buscando identificar como a concepção de um espaço pode influenciar na sensação térmica. Os resultados encontrados mostraram que modificações sem análises a priori no ambiente em questão, aumentaram em 20% os pontos de desconformidade térmica, ficando fora do intervalo de conforto (-0,82<VME<0,82).

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