No abstract

The purpose of the study is to discuss the role of employers’ engagement in the educational process of universities in assuring the quality of educational services and preparing quality graduates. Realization of the principle of integrating education, science and industry in modern conditions ensures a balance between the content of educational programmes, results of R&D and industry. Thus, the paper discusses the current launched mechanisms of Kazakh National University in Kazakhstan aimed at promoting an establishment of mutual trust between the university and the employer community to ensure the quality of provided educational services. The results of the paper could serve as a guide to the most necessary aspects of cooperation practices between universities and employers for potential academy managers and practitioners in quality management processes.

No abstract

Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза АннотацияРазвитию сферы туризма может содействовать оптимизация ее управления на основе государственночастного партнерства, как одной из наиболее эффективных форм мобилизации государства и бизнеса для решения задач развития туризма.В статье проведен всесторонний анализ теоретических основ механизма государственно-частного партнерства и его особенностей, в частности, в туризме. На основе анализа зарубежных, российских и отечественных источников был выявлен ряд подходов формулировки термина «государственно-частное партнерство». Определены преимущества партнерства для государства и бизнеса в сфере туризма.Цель исследования -теоретический обзор роли и значения государственно-частного партнерства для развития туристской отрасли и разработка концептуальной модели государственно-частного партнерства в сфере туризма.Результатом исследования стала разработка концептуальной модели государственно-частного партнерства для туристской отрасли, которая может послужить теоретико-методологической основой реализации стратегического курса по развитию туристской отрасли. Результаты исследования могут быть использованы при разработке государственных и региональных программ развития туристской отрасли.Ключевые слова: туристская отрасль, государственно-частное партнерство, модель государственночастного партнерства, функции государственно-частного партнерства в туризме, цели партнерских отношений в туризме. Туризмдегі мемлекеттік-жекешелік әріптестіктің тұжырымдамалық моделі ТүйінҚазақстанда туризм саласының дамуына мемлекет пен бизнесті туризмді дамыту мәселелерін шешуге жұмылдырудың тиімді формаларының бірі ретінде мемлекеттік-жекешелік әріптестік негізінде оны басқаруды оңтайландыру ықпал етуі мүмкін.Мақалада мемлекеттік-жекешелік әріптестік тетігінің теориялық негіздеріне және оның туризм саласындағы жұмыс істеу ерекшеліктеріне жан-жақты талдау жүргізілді. Шетелдік, ресейлік және отандық дереккөздерді талдау негізінде «мемлекеттік-жекешелік әріптестік» терминін тұжырымдаудың бірқатар тәсілдері анықталды. Туризм саласындағы мемлекет пен бизнес үшін серіктестіктің артықшылықтары анықталды.Зерттеудің мақсаты -туристік индустрияны дамытуда мемлекеттік-жекешелік әріптестіктің рөлі мен маңызына теориялық шолу және туризмдегі мемлекеттік-жекешелік әріптестіктің тұжырымдамалық моделін жасау.Зерттеудің нәтижесі туристік индустрияны дамытудың стратегиялық курсын жүзеге асырудың теориялық және әдіснамалық негізі бола алатын туристік индустрия үшін мемлекеттік-жекешелік әріптестіктің тұжырымдамалық моделін жасау болды. Зерттеу нәтижелерін туристік индустрияны дамытудың мемлекеттік және аймақтық бағдарламаларын әзірлеу кезінде пайдалануға болады.Түйін сөздер: туризм саласы, мемлекеттік-жекешелік әріптестік, мемлекеттік-жекешелік әріптестік моделі, туризмдегі мемлекеттік-жекешелік әріптестік функциялары, туризмдегі әріптестік қатынастардың мақсаттары. Conceptual model of public-private partnership in tourism SummaryThe development of the tourism sector in Kazakhstan can be facilitated by the...

Purpose Academics’ perceptions of the motives of the introduction of quality management are still rarely investigated, particularly in Central Asian countries. Thus, this paper aims to understand the internal dynamics of organisational change within higher education institutions. Design/methodology/approach The paper presents evidence from an online survey of academics from three Kazakh national universities. Their perceptions are presented with a quantitative descriptive approach using means and standard deviations. Findings The results show that academics perceive institutional (e.g. regulations, professional standards, existing norms, etc.) and instrumental explanations (e.g. institutional learning, improvement, intra- and inter-organisational competition, etc.) of the introduction of quality management as equally important. This contradicts existing evidence from surveys of other groups within higher education institutions. Originality/value In addition to evaluating the literature, the paper combines institutional and instrumental reasons for the introduction of quality management in Kazakh universities. Taking a perspective centred on academics, the results indicate that scholars’ assessments reveal a comparatively low variance regarding the importance of quality management. Based on these results, the paper suggests that empirical studies need to be broadened with comparative perspectives from different organisational contexts, groups and administrative traditions.