No abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka yang mengarah pada Outcome Based Education (OBE) mendorong penggunaan Project Based Learning (PBL) untuk meningkatkan mutu SDM. Namun, berdasarkan data survei pengguna lulusan STMIK Primakara yang dilakukan pada 2020-2021 menunjukkan penguasaan bahasa Inggris terdapat pada poin terendah dari 9 komponen yang diukur. Hal ini mengartikan lulusan STMIK Primakara masih kurang dalam kemampuan bahasa Inggris. Dari permasalahan tersebut, maka dilakukan penelitian penerapan PBL dalam mata kuliah bahasa Inggris dengan tujuan agar dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris lulusan. Dalam penelitian ini dilakukan pengujian efektivitas penerapan metode PBL dengan pendekatan Flipped Learning berbantuan Edpuzzle dalam mata kuliah Bahasa Inggris Lanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan posttest-only control design. Tahapan penelitian dimulai dari observasi kelas pada kelas eksperimen dan kelas kontrol kemudian dilakukan posttest dalam bentuk essay. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan data posttest dianalisis dengan Uji Mann-Whitney untuk menguji hipotesis. Hasil dari pengolahan data menunjukkan PBL dengan pendekatan Flipped Learning berbantuan Edpuzzle efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, kerja sama, manajemen diri, dan berbicara mahasiswa.

Perkembangan sistem informasi memberikan dampak yang baik kepada masyarakat sehingga peningkatan ini menjadi penopang dalam kegiatan operasional perusahaan berupa sistem informasi berbasis website. Salah satu perusahaan yang menggunakan sistem informasi berbasis website yaitu StartUp Panak.Id akan tetapi  bahwa sampai saat ini sistem tersebut belum melakukan pengembangan sistem dan belum melakukan survey terhadap pengguna terkait sistem tersebut, sehingga  penulis melakukan penelitian terhadap kepuasan pengguna dari sistem tersebut dengan menggunakan metode PIECES Framework. Metode yang digunakan dalam penelitan ini merupakan metode kuantitatif dan kualitatif dengan menggunakan sumber data sekunder dan primer. Data sekunder akan didapatkan dari artikel, jurnal, dan penelitian sebelumnya sedangkan data primer akan didapatkan dari  responden yang digunakan sebagai objek informasi dengan menggunakan 87 sampel pengguna yang sudah menggunakan sistem. Berdasarkan hasil analisis dari enam variabel yang dimiliki PIECES framework memiliki nilai rata-rata yaitu nilai performance (4.31), nilai information and data (4.24), nilai economics (4.27), nilai control and security (4.40), nilai efficiency (4.38), nilai service(4.44). Dapat ditarik kesimpulan bahwa dinyatakan sangat puas. Berdasarkan hasil penyebaran bahwa responden memberikan saran agar adanya peningkatan dalam segi penanmabahan produk, pembayaran,  peningkatan pelaporan kepada pengguna, penambahan fitur chating pada website, dan penambahan mengenai video edukasi ternak.