Introdução: A síndrome de Burnout caracteriza-se por esgotamento físico relacionado principalmente ao trabalho, atingindo áreas profissionais que possuem contato direto com outras pessoas. Ela é definida por uma tríade que inclui exaustão emocional, despersonalização e redução da realização pessoal. Objetivo: O estudo teve como principal objetivo descrever a incidência da Síndrome em professores do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT/Sinop). Método: A metodologia utilizada foi descritiva transversal, de natureza quantitativa, utilizando como base para a coleta de dados o questionário Maslach Burnout Inventory - General Survey, que avalia e quantifica respostas individuais para compor a tríade. Resultado: Foi possível identificar uma média de Burnout moderado nos docentes pesquisados, sendo o fator predominante a exaustão emocional. Conclusão: Verificou-se a necessidade de obter e difundir mais informações sobre os sintomas do esgotamento para que se possa prevenir ou mesmo tratá-lo, de forma que traga benefícios tanto para o próprio indivíduo quanto para a instituição.

Introdução: Não bastassem as demandas de saúde tradicionalmente existentes na rede de Atenção Primária à Saúde (APS), uma pandemia viral de COVID-19 emergiu em 2019, acometendo centenas de milhares de indivíduos em todo o país, elevando sobremaneira a carga de trabalho desses profissionais. Objetivo: Avaliar a qualidade de vida e a prevalência da síndrome de burnout entre profissionais da APS de um município de médio porte da Amazônia brasileira, durante a pandemia de COVID-19. Método: Em estudo descritivo transversal, realizado no ano de 2021, com metodologia quantitativa, foram identificadas as características biopsicossociais de 164 profissionais envolvidos com a APS do município de Ji-Paraná, estado de Rondônia. Para investigar as dimensões descritas na síndrome de burnout, foi utilizado o inventário de burnout de Maslach. Para avaliação da percepção dos participantes sobre a sua qualidade de vida (QV), foi aplicado o questionário da Organização Mundial da Saúde sobre a qualidade de vida (WHOQOL-bref). Resultados: O domínio na QV com maior impacto negativo foi o ambiental. Em relação as dimensões existentes na síndrome de burnout, verificou-se que 33,5% cursam com alto grau de exaustão emocional e 84,4% apresentam alto grau de despersonalização. Conclusão: Constatou-se que a QV dos profissionais da APS foi comprometida principalmente no domínio ambiental e foi alto o grau de despersonalização na avaliação da síndrome de burnout, embora a percepção de realização profissional desses indivíduos permaneça alta.