Bu araĢtırmanın amacı Milli Eğitim Bakanlığı TeftiĢ Kurulu BaĢkanlığı tarafından yayımlanan Özel ÇeĢitli Kurslar Rehberlik ve Denetim Rehberi'ni yasal belgeler ve alanyazın temelinde incelemek ve öneriler geliĢtirmektir. Rehber nitel araĢtırma yöntemine göre doküman analizine tabi tutulmuĢtur. Veriler içerik analizi ile incelenmiĢtir. Analiz sonucunda rehberin yasal belgelerle genel olarak tutarlı olduğu sonucuna ulaĢılmıĢtır. Ancak analiz doğrultusunda gönderme yapılan maddelere göre içerik eksikliği, yasal belgelere göre güncel olmama, yasal dayanağa göre fazla ve hatalı ifadelendirme sonuçlarına ulaĢılmıĢtır. Rehberin alanyazınla iliĢkisi ele alındığında ise genel olarak tutarlığa sahip olsa da alanyazınla tutarsız kullanılan kavramların olduğu, bilimsel çalıĢmalara atıf yapılmadığı, bazı kavramların kullanılmamasının içerik eksikliğine neden olduğu ve alanyazına aykırı kullanımların yer aldığı sonuçlarına ulaĢılmıĢtır. Bu bağlamda müfettiĢlere rehberin hazırlanmasına yönelik seminerler verilmesi, rehberin güncel tutulması için rehbere çevirim içi linkler eklenmesi ve güncel tutulması için yazılım oluĢturulması, alanyazındaki araĢtırma sonuçlarının rehbere eklenmesi getirilen önerilerden bazılarıdır.