In recent decades, extant studies have focused on dominance of Information Technologies (IT) using different perspectives. While some of these studies utilized domains of IT management, remaining scholarly works dealt with issues of employee perceptions regarding IT usage and how IT usage affects employee outcomes such as job satisfaction. Accordingly, aim of this study is to explore and measure how IT related perceptions of employees determine the use and sharing of information they derive out of using the system effectively. We conceptualized the perceptions in terms of perceived ease of use, perceived usefulness, perceived self-efficacy and perceived information strenght loss. Employee satisfaction will be evaluated as a mediating variable between IT perceptions and information sharing resulting from these employee perceptions. We will test our model using a 114sample unit size of employees from 3 different universities. The obtained data are analyzed through SPSS. Relaibility, normality, factor and regression analysis was conducted in order to test the hypothesis. Whether we could not find any mediation effect of the satisfaction in the model; the results revealed that both the perceived usefulness and ease of use effect knowledge sharing through IT, however satisfaction is only effected by perceived usefulness.

No abstract

Günümüzde öğrenen organizasyonlar, yönetim ve organizasyon alanındaki en popüler konulardan biri olmuştur. Bu çalışmada, öğrenen organizasyonların yapısal özellikleri teorik açıdan ele alınmıştır. Öğrenen organizasyon, tüm çalışanlarının öğrenmelerini kolaylaştırarak, kendini sürekli olarak yeni gereksinimlere göre dönüştürebilme yeteneğine sahiptir. Böylelikle, rekabet avantajı yaratma yoluyla değişim baskılarına cevap vermede etkili bir örgütsel anlayış oluşumu sağlar. Bu anlamda örgütsel öğrenme düzeyini yükseltme ve yaygınlaştırma amacıyla oluşturulan yapısal ve yönetsel uygulamalar ile strateji ve gerekli bilgi teknolojisi altyapısının unsurları, öğrenen organizasyonun yapısal özelliklerini oluşturur. Bu çalışmada öğrenen organizasyona özgü yapısal özellikler, literatürde yer alan uygulama örneklerinden yola çıkılarak açıklanmaya çalışılmıştır.

ÖZET GirişSon dönemde örgütsel literatürde, dinamik çevre içerisinde varlıklarını başarı ile sürdürebilen örgütlerle ilgili "her iki ellerini de aynı beceride kullanabildiklerine" dair bir metafor bulunmaktadır. Tıpkı insanın her iki elini aynı beceride kullanabilmesi gibi, bu örgütlerin de; yeni gelişim alanları ve fikirleri keşfetmek konusunda usta oldukları, aynı zamanda sahip oldukları bilgi, beceri ve tüm kaynakları da en son noktasına kadar kullanabilme yeteneklerine

İş yerinde mobbing davranışı, yarattığı bireysel, örgütsel ve toplumsal sorunlar sebebiyle süreçteki tüm aktörleri olulmsuz yönde etkilemektedir. Bu etki her vaka için değişkenlik gösteren düzeyde olsa da her bir vakanın önlenmesi tarafların tümü için büyük önem taşımaktadır. İş yerinde mobbing, sonuçlarının yol açtığı etkiler sebebiyle yönetim organizasyon alanında hem uygulayıcı olan işletmeler hem akademik yazın açısından önemi göz ardı edilemeyecek düzeydedir. Bu sebeple iş yerinde mobbing değişkeni, 1970’lerde tanımlanmasının ardından çok sayıda akademik çalışmaya konu olmuştur. Buradan hareketle bu çalışma kapsamında yönetim organizasyon yazınında mobbing değişkenini konu edinen çalışmaların derinlemesine irdelenmesi ve ortak çıkarımlarda bulunulması amaçlanmıştır. Araştırma amacı doğrultusunda ilk olarak mobbing ile ilişkisi en fazla çalışılmış olan değişkenler “işten ayrılma niyeti, iş tatmini, tükenmişlik ve örgütsel bağlılık” olarak belirlenmiştir. Tespit edilen dört değişken için dört ayrı meta analiz yapılacağından, belirlenen meta analiz dahil etme kriterleri doğrultusunda dört ayrı veri seti oluşturulmuştur. Meta analiz çalışması bulgularının değerlendirilmesi doğrultusunda mobbing değişkeni ile işten ayrılma niyeti, iş tatmini, tükenmişlik ve örgütsel bağlılık değişkenleri arasında Cohen etki büyüklüğü sınıflandırması kriterine göre orta düzeyde ilişki olduğu sonucuna varılmıştır. Yapılan alt grup analizleri ile de belirlenen düzenleyici değişkenlerin bu ilişkilerdeki rolü ortaya konulmuştur. Araştırmanın, mobbing değişkenine ilişkin yapılan tüm çalışmaları yıl ve coğrafya kısıtı getirmeden irdelemesi ve kullanılan meta analiz yönteminin alanda yeni olması bağlamında özgün değer taşıdığı düşünülmektedir.