ObjectiveThis study aimed to examine the mediating role of early maladaptive schemas on the relationship between illness-related perceptions and pain coping strategies among adolescents diagnosed with migraine.Material and methodsA total of 134 adolescents (aged 12–18 years) diagnosed with migraine with and without aura participated in the study. The Illness Perception Questionnaire, the Pain Coping Questionnaire, and the Early Maladaptive Schema Questionnaires Set for Children and Adolescents were used.ResultsThe intensity of using desperate ways of coping with pain was higher among adolescents who perceive migraine as a chronic disease (β = 0.199, p < 0.05) even if they have episodic attacks and who have higher levels of coherency in understanding the illness (β = 0.256, p < 0.01). First, full mediations of over-vigilance/inhibition and impaired autonomy/performance schema domains on these relations were observed. Second, the increases in negative cognitive (β = 0.199, p < 0.05) and emotional (β = 0.280, p < 0.01) representations related to the consequences of the illness lead to an increase in the uncontrolled and frequent use of analgesic drugs where the partial mediating role of over-vigilance/inhibition schema domain on this correlation is observed. The perceptions about the negative as well as serious consequences of migraine are related to both the self-active behaviors (β = 0.181, p < 0.05) and the conscious cognitive attempts (β = 0.207, p < 0.05) as effective coping strategies, which is an unexpected finding. The disconnection/rejection schema domain had a full mediation role on both relations.ConclusionThe results suggest that early maladaptive schemas are essential factors that affect the migraine coping processes of adolescents.

Dünyayı etkisi altına alan COVID-19 küresel salgını fiziksel sağlık üzerindeki etkilerinin yanı sıra psikolojik, sosyolojik ve ekonomik pek çok soruna neden olmuştur. Hastalıkla ilgili kaygılar, evlerde kapalı kalma, sosyalleşmenin azalması, eğitim süreçlerinin aksaması ve yaşanan ekonomik zorluklar bireylerin psikolojik iyi oluşlarını olumsuz yönde etkilemiştir. Bu çalışmada, Türkiye'de COVID-19 sürecinde üniversite öğrencilerinde, demografik, sosyal, akademik ve COVID-19 hastalığı ile ilgili faktörlerin psikolojik iyi oluş hali ile ilişkisi incelenmiştir. Çok merkezli uluslararası bir çalışmanın bir parçası olarak gerçekleştirilen bu çalışmada, gönüllü olan toplam 378 üniversite öğrencisinden (yaş ortalaması 21.59, S=2.54) veri toplanmıştır. Kullanılan anket formu COVID-19 Uluslararası Üniversite Öğrencileri İyilik Hali Çalışması yürütücü ekibi tarafından COVID-19 salgınına özel olarak geliştirilmiştir. 77 sorudan oluşan anket formu 7 boyut içermektedir (sosyodemografik bilgiler; eğitimle ilgili bilgiler; COVID-19 öncesi ve sonrası yaşam tarzı; kendisi ve ailesinin genel sağlık ve COVID-19 hastalık bilgileri ve bununla ilgili yaşanan kaygılar; stres kaynakları, sosyal destek ve psikolojik iyi oluş; akademik yaşamla ilgili bilgiler ve COVID-19 hastalığı ile ilgili genel bilgi düzeyi). Araştırma sonuçları, aile yanında geçirilen zamanın artmasının, COVID-19 ile ilgili endişenin, akademik stresin ve kadın olmanın psikolojik iyi oluş hali için risk faktörleri; algılanan yüksek sosyoekonomik düzeyin, sosyal desteğin, yüksek akademik memnuniyetin ve özel ve kişisel konularda konuşacak yakınlıkta birinin varlığının ise koruyucu faktörler olduğunu göstermiştir.

No abstract