Dengan kondisi saat ini berbagai inovasi baru untuk media pembelajaran yang dapat digunakan untuk pembelajaran jarak jauh di masa pandemi Covid-19 banyak bermunculan. Selaras dengan memasuki era digital tentunya inovasi turut mengikuti perkembangan dengan menggunakan media digital. Saat ini media sosial merupakan salah satu inovasi yang banyak digunakan sebagai media pembelajaran. Aplikasi Tiktok diharapkan dapat membantu para siswa dan guru untuk menciptakan media pembelajaran bahasa Inggris baru yang inovatif dan interaktif. Oleh karena itu, artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan penggunaan aplikasi TikTok sebagai inovasi dalam belajar bahasa Inggris di masa pandemi Covid-19. Artikel ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis berbagai penelitian yang berhubungan dengan penggunaan aplikasi TikTok sebagai inovasi baru untuk media pembelajaran. Berdasarkan hasil menunjukkan, aplikasi TikTok dapat menjadi media pembelajaran Bahasa Inggris yang mudah digunakan, inovatif dan memiliki berbagai keuntungan dan manfaat untuk para siswa dan guru contohnya, meningkatkan minat belajar dan motivasi siswa menjadi kreatif, terjadi komunikasi yang interaktif antara siswa dan guru, dan video dapat ditonton secara berulang dengan visual yang menarik.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan model Teaching Games For Understanding dalam meningkatkan kemampuan passing atas bola voli SMPN 1 Tegalwaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Tegalwaru pada tanggal 4 Juli sampai dengan 1 Juli 2021. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMPN 1 Tegalwaru yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli yang berjumlah 40 orang. Populasi dalam penelitian diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling, sampel berjumlah 20 orang terdiri dari 10 orang putra dan 10 orang putri. Instrumen penelitian ini menggunakan Brady Test dengan tingkat validitas sebesar 0,086 dalam kategori cukup, sementara untuk koefisien validitas passing atas sebesar 0,904 yaitu dalam kategori tinggi. Teknik analisis data menggunakan pretest posttest design. Hasil dari penelitian ini adalah rata – rata pretest sebesar 22,25 dan posttest 30,40. Hasil analisis Paired Sample T Test dengan data yang diperoleh dari penelitian ini adalah nilai signifikansi (2-tailed) = 0,000 kurang dari taraf signifikan (α) = 0,05, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa model Teaching Games For Understanding (TGFU) dapat berpengaruh untuk meningkatkan kemampuan passing atas bola voli SMPN 1 Tegalwaru.

The Covid-19 pandemic that occurred requires the government to take a stance to prevent the spread of the virus, including in the education sector. The online learning process during the Covid-19 pandemic had several problems. This research aims to find out the issues of Distance Learning or what is commonly referred to online during the Covid-19 pandemic and its solutions. Following the issues raised, this research data was obtained from various sources, such as journals, websites, and other sources. The results of this study indicate that there are multiple problems or problems experienced by students, namely, students become bored and less interested in participating in online learning activities because learning activities tend to be replaced with online assignments, students do not have learning support facilities, uneven internet network access sometimes tricky, high cost of internet quota, and not ready to implement the teaching and learning process remotely or online.

This research is focused on improving students' ability in writing descriptive text with the mind mapping method. Mind mapping is one of the methods of learning that focuses on taking notes that help us remember the material and can improve understanding of the material, help organize material and provide new insights. With this method, students become more active, creativity, and can receive lessons easily. Although the descriptive text is not too difficult, there are still many students who find it difficult. The purpose of this study was to determine the students' ability in writing descriptive texts with the mind mapping method and to find out how teachers teach descriptive texts. This is qualitative research. In collecting data, the researcher used text analysis and observation. The writing components analyzed were idea development, idea organization, grammar, vocabulary, and punctuation. The results of this study illustrate that the mind mapping method helps improve students' ability in writing descriptive texts, as can be seen from the way students develop ideas and organize ideas into a paragraph. Behind all that, the researcher also found the students' biggest difficulties in writing descriptive texts. Difficulties in grammar, vocabulary, and mechanics also have errors, but the errors are not significant.

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Manajemen Kepelatihan dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi Atlet Bola Voli Club Silvas Kecamatan Cijulang Kabupaten Pangandaran”.  dilatarbelakangi oleh  masih rendahnya capaian prestasi atlet bola voli di Klub Silvas Kecamatan  Cijulang Kabupaten Pangandaran. Hal ini terkait dengan masih rendahnya kualitas manajemen kepelatihan dan motivasi berprestasi atlet.Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh: 1) Manajemen kepelatihan terhadap prestasi atlet bola voli; 2) Motivasi berprestasi terhadap prestasi atlet bola voli; dan 3) Manajemen kepelatihan dan motivasi terhadap prestasi atlit bola voli Club Silvas Kecamatan Cijulang Kabupaten Pangandaran. Populasi penelitian ini adalah atlit bola voli di Club Silvas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Random Sampling. Metode penelitian  yang digunakan  adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner). Analisis dilakukan menggunakan Analisis Regresi.Dari penelitian yang dilakukan diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: Terdapat pengaruh positif dan signifikan dari manajemen kepelatihan terhadap prestasi atlet; 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan dari motivasi berprestasi terhadap prestasi atlet; 3) terdapat pengaruh bersama yang positif dan signifikan dari manajemen kepelatihan dan motivasi berprestasi terhadap prestasi atlet bola voli Club Silvas Kecamatan Cijulang Kabupaten Pangandaran.Merujuk pada hasil penelitian dan kesimpulan di atas, rekomendasi yang dapat diberikan kepada pihak-pihak terkait adalah: 1) perlu dilakukan penelitian lanjutan tentang prestasi atlet dengan variabel dan sampel yang sama untuk menguji ulang keberlakuan model yang digunakan dalam penelitian ini.; 2) Manajemen Club perlu menciptakan sistem kepelatihan yang berbasis prestasi atlet; dan 3) Manajemen Club diharapkan menaruh perhatian kepada setiap aspek prestasi atlet.