As Instituições Públicas de Ensino Superior podem ser entendidas como grandes consumidoras de bens e serviços, no caso do Brasil. Para diminuir os impactos negativos desse consumo, essas entidades possuem função primordial na difusão e implantação de ideias sustentáveis. Assim, esse estudo investigou  as práticas sustentáveis adotadas pelos técnicos administrativos da Universidade Federal Rural de Pernambuco – Unidade Acadêmica de Garanhuns (UFRPE/UAG), observando os eixos da Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P), bem como o grau de conhecimento desses servidores sobre temáticas de sustentabilidade na Administração Pública. Utilizou-se como metodologia de abordagem o estudo de caso, sendo a pesquisa classificada como descritiva, de natureza qualitativa. Para o levantamento de dados, aplicou-se um questionário junto aos técnicos administrativos da Unidade e uma entrevista semiestruturada com o Diretor Administrativo. Os resultados demonstraram que na UFRPE/UAG existem várias iniciativas de ações sustentáveis, porém, não se percebeu nenhuma política institucional que vise o desenvolvimento sustentável da organização. Observou-se ainda que, os técnicos possuem conhecimento limitado sobre instrumentos de implantação de práticas sustentáveis, podendo acarretar dificuldades futuras para o estabelecimento dessas ações na Unidade estudada. A partir desses resultados, conclui-se que as medidas de sustentabilidade preconizadas pela A3P ainda não se encontram consolidadas na instituição.

Resumo. Este estudo teve como objetivo identificar competências gerenciais relevantes para a inovação em micro e pequenas empresas inovadoras. Trata-se de um aspecto importante visto ser a inovação um fator decisivo para a sobrevivência dessas empresas. O trabalho de Quinn et al. (2003) sobre competências gerenciais serviu como lente na busca destas competências. Para isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo. Na coleta de dados utilizou-se entrevistas semiestruturadas com cinco gestores e dois consultores. Os resultados mostraram que vinte e uma competências presentes no estudo de Quinn et al. ( 2003) foram destacadas pelos entrevistados como relevantes para a inovação, sendo que duas delas foram alocadas em papéis gerenciais diferentes do que haviam definido os autores. Cinco competências gerenciais, não contempladas pelos autores, emergiram, como por exemplo, saber lidar com erros e fracassos. Conclui-se que o desenvolvimento destas competências é um aspecto importante para que o gestor saiba lidar com os desafios e inconstâncias que a inovação pode proporcionar.

Governança eletrônica, Governo eletrônico, Administração pública, Tecnologia da informação e comunicação.Um passo decisivo para o aprofundamento nos estudos sobre as práticas de governança eletrônica na administração pública é a investigação da produção acadêmica sobre a temática, de modo que se possa elaborar uma visão sistematizada do que diz a academia brasileira. Assim, o objetivo geral desta pesquisa foi analisar a produção acadêmica nacional acerca do uso das tecnologias nas práticas de governança eletrônica no âmbito da gestão pública. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura e os resultados apontaram diversos desafios, entre os quais a subutilização do potencial interativo do ambiente virtual, a desigualdade entre os cidadãos na acessibilidade aos portais públicos, a discrepância entre os diferentes municípios no que se refere à infraestrutura e à apropriação das TICs, a inobservância de diversos aspectos da Lei de Acesso à Informação -LAI. Conclui-se que os desafios identificados se referem, principalmente, a aspectos contextuais nos quais o ritmo da mudança dos gestores públicos e a mobilização dos cidadãos encontram-se, muitas vezes, em descompasso com as possibilidades tecnológicas contemporâneas.

Resumo: o microcrédito é considerado uma importante política pública de combate e alívio da pobreza. O artigo empreendeu uma revisão integrativa da literatura sobre o tema, considerando o período de 2013 a 2021, pesquisou-se o termo “microcrédito” no Catálogo de teses e dissertações da Capes. Tendo como objetivo retratar o panorama metodológico das dissertações sobre o microcrédito produzidas no Brasil, o trabalho respondeu às seguintes perguntas: quais as principais metodologias utilizadas nas dissertações sobre o microcrédito produzidas no Brasil? O método experimental tem sido utilizado para avaliar os programas de microcrédito no Brasil? A partir de uma amostra de 100 dissertações, chegou-se à conclusão de que há uma grande concentração na utilização do método monográfico, utilizado em 65% das dissertações. O método experimental não foi utilizado em nenhuma das dissertações analisadas, o que demonstra a grande oportunidade de se inovar na literatura sobre o tema utilizando-se desse métodPalavras-chave: microcrédito; avaliação experimental; experimento aleatório controlado; dissertações; revisão integrativa.Abstract: Microcredit is considered an important public policy to combat and alleviate poverty. The article undertook an integrative review of the literature on the subject, considering the period from 2013 to 2021, the term “microcredit” was searched in the Capes Catalog of Theses and Dissertations. Aiming to portray the methodological panorama of dissertations on microcredit produced in Brazil, the work answered the following questions: what are the main methodologies used in dissertations on microcredit produced in Brazil? Has the experimental method been used to evaluate microcredit programs in Brazil? From a sample of 100 dissertations, it was concluded that there is a great concentration in the use of the monographic method, used in 65% of the dissertations. The experimental method was not used in any of the analyzed dissertations, which demonstrates the great opportunity to innovate in the literature on the subject using this method.Keywords: microcredit; experimental evaluation; randomized controlled experiment; dissertations; integrative review

Utilizando-se da Lei de Responsabilidade Fiscal, este artigo tem como objetivos investigar se o poder executivo do estado de Pernambuco cumpriu os limites de gastos com pessoal no período de 2014 a 2019? Como ocorreu a evolução e composição desses gastos? Qual o impacto das receitas de ICMS e Transferências Correntes (TC) na Receita Corrente Líquida (RCL)? Esta pesquisa é classificada como descritiva, bibliográfica e quantitativa. Os resultados demonstraram que o poder executivo ultrapassou o limite de alerta em todos os anos e, por três anos consecutivos (2017, 2018 e 2019), ficou acima do limite prudencial, com destaque para o ano de 2017 que atingiu 48,97% da RCL, quando o limite máximo é de 49%; as despesas com Pessoal Inativo e Pensionistas aumentaram 11% a.a. enquanto com Pessoal Ativo cresceu 5% a.a.; por fim, não foi possível afirmar que o descumprimento dos limites teve como causa apenas as reduções das TC.