This is a bibliographic research which sought to achieve a better understanding of the interdisciplinarity theme. The complexity that characterizes the world and especially the health area nowadays has required the development of interdisciplinary teaching programs, with a view to obtaining a new kind of thinking and the formation of health professionals committed to social reconstruction. We examined literature for the meaning of interdisciplinarity, its history and relations with Collective Health and the education of health professionals.

RESUMO:O objetivo deste trabalho é identificar apoios sociais, redes e papéis em famílias de docentes de enfermagem, utilizando a fundamentação teórica sobre promoção de saúde em enfermagem familiar. O cenário deste estudo constituiu-se de um Curso de Graduação em Enfermagem de uma Universidade do Brasil. Selecionaram-se como sujeitos deste estudo três famílias de enfermeiras docentes responsáveis por disciplinas do ciclo profissionalizante. A entrevista em profundidade, o genograma e o ecomapa foram usados para a coleta de dados, que foram categorizados pela análise de conteúdo, optando-se pelo tipo temático. Nas três famílias estudadas, os familiares e a família ampliada constituíram-se na principal fonte de apoio. Outras pessoas importantes foram funcionárias, sem laços de consangüinidade, as redes de apoio compostas pela escola, trabalho, igreja e locais de lazer. A identificação de papéis e apoios permitiu aos familiares fortalecerem os mecanismos de enfrentamento para lidar com os fatores estressantes cotidianos e atuarem na promoção da saúde. ABSTRACT:This study aims to identify social support, networks, and roles in families of nursing faculty members, using the theoretical framework of health promotion in family nursing. The scenario of the study was an Undergraduate Nursing Course at a University in the interior of Brazil. Three families of nursing professors responsible for subjects in the professionalization cycle were selected as study subjects. In-depth interviews, the genogram, and ecomaps were used for data collection. Data was categorized by thematic content analysis. In the three families under study, relatives and the expanded family constituted the main source of support. Other important persons were female employees without blood relations. The social support network included the school, work, church, and leisure sites. The identification of roles and supports allowed the relatives to strengthen coping mechanisms in order to deal with the daily stress factors, as well as to act in health promotion. RESUMEN:La finalidad de este trabajo es identificar apoyos sociales, redes y roles en las familias de docentes de enfermería, utilizando para ello, la fundamentación teórica sobre promoción de salud en enfermería familiar. El escenario de este estudio fue un Curso de Pregrado en Enfermería de una Universidad del interior de Brasil. Como sujetos de este estudio fueron seleccionadas tres familias de enfermeras docentes, responsables por disciplinas del ciclo profesionalizante. Para la recolección de los datos se utilizó la entrevista en profundidad, el genograma y el ecomapa. Los datos fueron catalogados mediante el análisis de contenido, eligiéndose el tipo temático. En las tres familias estudiadas, los familiares y la familia ampliada se constituyeron en la principal fuente de apoyo. Fueron consideradas como importantes las funcionarias, sin lazos de consanguinidad; las redes de apoyo, compuestas por la escuela, el trabajo, la iglesia y sitios de ocio. La identificación de roles y apoyos les permi...

ANGERAMI, E.L.S.; GOMES, D.L.S.; MENDES, I.J.M. Estudo da permanência dos enfermeiros no trabalho.Rev.latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 8, n. 5, p. 52-57, outubro 2000. INTRODUÇÃOTestemunhamos uma transição histórica, que está longe de completar-se. As mudanças são tão rápidas que frente a um conjunto de dados nos defrontamos com a dúvida se estes são indicadores vitais de um fenômeno ou apenas situações contingênciais. Resta-nos uma certeza -o mundo mudou, trazendo o desafio de entender estas mudanças no ambiente científico, cultural, social, econômico, tecnológico e no processo de trabalho.O Setor Saúde integra este conjunto de mudanças e tenta estabelecer um novo diálogo junto à sociedade.A enfermagem participa do Setor Saúde, com um contingente de trabalhadores representado por cerca de 50% desta força de trabalho, portanto, é definitiva sua participação na consecução das metas institucionais, a partir das reformulações propostas tanto no setor público quanto no privado.Entre as reformulações, em andamento, está a de políticas de recursos humanos, concernentes ao processo de trabalho.No Brasil, um estudo foi realizado, na década de 80, identificando que a enfermeira representava 8,5% da força de trabalho, 6,6% era representada pelo técnico de enfermagem, 21,1% pelos auxiliares de enfermagem e 63,8% pelos chamados atendentes (BRASIL, 1985).A escassez de profissionais nos aspectos quantitativos e qualitativos já fora detectada no estudo realizado em 1957 (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENFERMAGEM, 1980) referindo ser sua origem a baixa procura aos cursos de enfermagem e ao abandono da profissão.O estudo de ALCÂNTARA (1963) mostrou, entre outros fatores causais, desta situação, o de ser uma profissão feminina, de baixo prestigio e mal remunerada. Fatores já descritos por BROWN (1948).

This study aimed at measuring the average working time in health care of nurses graduating from the University of São Paulo at Ribeirão Preto College of Nursing, Brazil. This research includes 1,112 nurses who graduated from 1957 to 1990. It is a descriptive cross-sectional study. Data were obtained from March, 1992 to February, 1993. Statistical methods for survival data analysis were used. The average time was 18.12 years.