Çalışmanın amacı Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin obezite farkındalık durumları, beslenme bilgi puanları ve fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesidir. Çalışmaya Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören toplam 430 öğrenci katılmıştır. Öğrencilerin obezite farkındalık durumlarının belirlenmesinde Obezite Farkındalık Ölçeği, Beslenme bilgi puanlarının belirlenmesinde Yetişkinler İçin Beslenme Bilgi Düzeyi Ölçeği, fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesinde ise Fiziksel Aktivite Ölçeği-2 ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 26 paket programı kullanılmış olup İkili grubun karşılaştırılmasında Independent T Testi, grupların karşılaştırılmasında ise One Way ANOVA Testi kullanılmıştır. Öğrencilerin Obezite farkındalığı, beslenme bilgi puanı ve fiziksel aktivite puan ortalamalarının cinsiyet, yaş, sınıf ve bölüm değişkenine göre karşılaştırmasında fark saptanmamıştır. Sonuç olarak, öğrencilerin obezite farkındalıklarının yüksek düzeyde olduğu, temel beslenme bilgi puanlarının ortalama düzeyde olduğu ve fiziksel aktivite düzeylerinin ise yeterli aktivite düzeyinde olduğu tespit edilmiştir.