The purpose of this study was to engage in a comparative analysis of Generation Z college students in the United States and Brazil regarding characteristics, motivations, interpersonal styles, learning styles, and learning methods. Quantitative data in both countries were collected and analyzed to formulate comparative findings. Themes that emerged include learning that makes a difference, achievement orientation, logic-based learning, intrapersonal and interpersonal learning, applied and hands-on experiences, learning through words, recognition, and lacking vision, inspiration, and creativity. More similarities than differences were found across themes in both populations.

The article reports a workshop of performing experience on Computational Thinking aimed at higher education teachers. The workshop aimed to sensitize teachers about the application possibilities of this thinking model in educational activities in different areas of knowledge. First, the concept of Computational Thinking is presented as defined by Wing (2006 and2008). Then the text describes the workshop objectives, the topics and the practical activity performed with the participants, based on a visual framework of organizing procedures for troubleshooting created especially for the occasion of the course. The results of the workshop observed based on a survey of the participants are presented in the last section. Resumo. O artigo relata a realização de oficina sobre PensamentoComputacional destinada a professores do ensino superior. A oficina teve como principal objetivo sensibilizá-los sobre as possibilidades de aplicação deste modelo de pensamento em atividades educacionais de diferentes áreas do conhecimento. O conceito de Pensamento Computacional é apresentado segundo a definição de Wing (2006Wing ( e 2008. Em seguida, são descritos os objetivos da oficina, os tópicos abordados e a atividade prática realizada com os participantes, baseada em um framework visual de organização de procedimentos para a solução de problemas, criado especialmente para a ocasião do curso. Os resultados da oficina, observados com base em uma pesquisa com os participantes, são apresentados na última seção.

Acta Med Port 2014 Sep-Oct;27(5):601-608 RESUMO Introdução: Em Portugal, a taxa de natalidade não é suficiente para assegurar a renovação de gerações. A licenciatura e participação no mercado de trabalho das mulheres e a actual instabilidade económica são alguns determinantes e têm como consequência, o adiamento da parentalidade e infertilidade condicionada ainda pela obesidade, tabagismo e álcool. Material e Métodos: Estudo epidemiológico transversal, analítico, através de questionários auto-preenchidos, online, divulgados pelas Associações de estudantes das Universidades Portuguesas. A análise estatística da amostra de 3585 estudantes foi desenvolvida em SPSS, Excel nas representações gráficas e ArcMap, para os mapas. Resultados: Predomínio de estudantes de Ciências de Saúde (40,6%), da Universidade de Lisboa (59,4%) e sexo feminino (76,9%), mediana de idades de 22 anos; tabagismo 18,4%, consumo de álcool 22,3% e excesso de peso e obesidade 15,4%; intenção de casamento/união de facto 71,0%, projecto de parentalidade 85,7%; o emprego (47,4%) e a vontade do parceiro (39,9%) foram considerados determinantes na probabilidade de ter filhos assim como a segurança financeira para boa educação (33,6%) e cuidados de saúde (38,6%); 53,6% consideram a hipótese de infertilidade. Encontrámos valores mais elevados e significativos para o tabagismo (p = 0,001) e consumo de álcool (p = 0,000) no sexo masculino. Discussão: Consideramos a amostra representativa, bem distribuída pelas áreas de estudo, a maioria jovem, predomínio feminino superior aos rácios das faculdades. Há mais estudantes com projectos de parentalidade do que de casamento/união de facto, o que está de acordo com a evolução em Portugal. No entanto, os mesmos estudantes identificam a família como prioritária relativamente ao emprego e carreira. A decisão da parentalidade é condicionada pelas condições socioeconómicas mas um factor importante a considerar é uma baixa fertilidade biológica devida ao adiamento da idade da primeira gestação. Conclusão: As associações de estudantes universitários são um excelente instrumento de acesso; um número muito significativo pensa ter filhos mas adia essa decisão; há falta de informação relativamente às consequências de adiar a idade do primeiro filho e aos factores de infertilidade. A tendência negativa da fecundidade deve ser encarada como necessidade de desenvolver políticas específicas.ABSTRACT Introduction: Nowadays, Portuguese birth rate is insufficient to ensure renewal of generations. Women high education levels and labor market integration and increased economic difficulties are some of multiple factors leading to a delay in average parenting age and an increase of infertility; also subject to others such as obesity, smoking and alcohol consumption. Material and Methods: Transversal epidemiological study, analytical, uncontrolled, from self-filled online questionnaires, promoted by students' university unions. A sample of 3585 university students was considered and a global and by gender statistic analysis was done th...

No abstract

Resumo. A mediação digital na Educação a Distância dificulta ao professor