Background Diarrheagenic E. coli are being recognized as important pediatric enteropathogens worldwide. However, it is unclear whether there are differences in age-related susceptibility to specific agents, especially among infants. Methods We conducted a passive surveillance diarrhea cohort study of 1034 children from 2 to 12 months of age in Lima, Perú. Control stool samples were collected from randomly selected children without diarrhea. All samples were analyzed for common enteric pathogens and for the diarrheagenic E. coli by a multiplex real-time PCR. Results The most commonly isolated pathogens from 1065 diarrheal episodes were the diarrheagenic E. coli (31%), including enteroaggregative (15.1%) and enteropathogenic E. coli (EPEC) (7.6%). Diarrheagenic E. coli, Campylobacter and rotavirus were more frequently isolated from infants ≥ 6m. Diffusely adherent E. coli and enterotoxigenic E. coli (ETEC) were more frequently isolated in diarrheal samples than in controls in older infants (p<0.05). Children ≥ 6m infected with ETEC had a 4.56-fold increased risk for diarrhea (95% CI, 1.20 to 17.28). Persistent diarrhea was more frequent in infants < 6m (13.5% vs. 3.6%, p<0.001). Among diarrheagenic E. coli positive samples, co-infections with other pathogens were more common in diarrhea than in controls (40.1% vs. 15.6%, p<0.001). Conclusions Diarrheagenic E. coli were more frequently isolated in older infants. In this setting with high frequency of pathogen exposure and high frequency of breastfeeding, we hypothesize that the major age-related differences result from decreased exposure to milk protective factors and with increased exposure to contaminated food and water.

Factores de riesgo de violencia escolar (bullying) severa en colegios privados de tres zonas de la sierra del PerúResumen Objetivo: Identificar los factores de riesgo de violencia escolar (bullying) severa en alumnos de colegios privados de tres zonas de la sierra del Perú. Diseño: Estudio tipo encuesta. Institución: Facultad de Medicina, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú. Participantes: Alumnos entre quinto de primaria y quinto de secundaria de colegios privados. Intervenciones: Una encuesta validada en estudios previos, para identificar violencia escolar (bullying), fue aplicada a 736 alumnos, entre quinto de primaria y quinto de secundaria, de colegios privados de Ayacucho, Huancavelica y Cusco (Sicuani). Se consideró bullying severo cuando contestaron positivamente 5 a más de las 9 opciones posibles de la pregunta que indagaba sobre los tipos de violencia. Se comparó 37 alumnos portadores de bullying severo con 74 alumnos tomados al azar del grupo que no tuvo violencia. Con análisis bivariado y multivariado de regresión logística se identificó factores asociados significativamente a la violencia escolar severa. Principales medidas de resultados: Factores de riesgo de violencia escolar (bullying) severa. Resultados: La violencia escolar severa se asoció significativamente con reacción de padres al conocer el hecho, repetición de la amenaza a pesar de comunicar las agresiones, presencia de pandilleros en el colegio, tener amigos pandilleros y poseer defecto físico. La regresión logística encontró asociación significativa con la reacción de los padres, presencia de pandilleros y poseer un defecto físico. Conclusiones: Se ha encontrado que la violencia escolar severa se asocia a múltiples factores de riesgo, que pueden y deben ser detectados precozmente, debido al daño psicológico que produce en los estudiantes. Palabras clave: Violencia escolar; salud escolar; factores de riesgo. AbstractObjective: To identify severe bullying risk factors in three highland Peruvian zones private school students. Design: Survey type study. Setting: Faculty of Medicine, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Peru. Participants: Fifth elementary school to fifth high school private school students. Interventions: A survey validated in previous studies to identify school violence (bullying) was applied to 736 students from Ayacucho, Huancavelica and Cusco (Sicuani) private schools between fifth year of elementary school and fifth year of high school. We considered severe bullying when they answered positively five or more of the nine questions referring to types of bullying. We compared 37 students with severe bullying and 74 students randomly selected from the group not having bullying. With bivariate analyses and multivariate logistic regression analysis we identified factors significantly associated to severe bullying. Main outcome measures: Risk factors for severe bullying. Results: Severe bullying was significantly associated to parents' reaction when knowing the fact, repeated threatening in spite o...

This new, fully liquid acellular pertussis hexavalent vaccine demonstrated less reactogenicity than the licensed comparator whole cell pertussis vaccine and was highly immunogenic for the new Hep B valence.

Planteamiento del problema: Los medios de información masiva frecuentemente comunican casos de violencia escolar expresada como bullying y con menor frecuencia ciberbullying. Objetivos: Conocer las características del ciberbullying en escolares de colegios nacionales y privados de 2 distritos de Lima. Diseño: Estudio transversal analítico, con método de encuesta. Instituciones: Facultad de Medicina, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú; y Universidade Federal da Bahia, Brasil. Participantes: Estudiantes de primaria y secundaria. Metodología: Se realizó una encuesta a 2 596 estudiantes de 5° de primaria a 5° de secundaria, de dos colegios privados y seis colegios nacionales. El instrumento de Rosario Ortega fue modificado y validado con la prueba de Cronbach (0,872). Contó con la aprobación del Comité de Ética y de los directivos institucionales. Se contó con el asentimiento de los participantes y el respeto de las consideraciones éticas de la investigación en seres humanos. Principales medidas de resultados: Características del ciberbullying. Resultados: Se encontró ciberbullying en 27,7% de los alumnos encuestados: 21% en colegios nacionales y 41,2% en privados. Los agresores y las víctimas por celular y por internet fueron más frecuentes en los colegios privados. Tener celular, computadora en el cuarto, acceso a internet fuera de casa y trabajo remunerado fueron factores de riesgo de ciberbullying. Los agresores por celular y por internet eran preferentemente de sexo masculino y del nivel secundario. Contar con celular se relacionó con agresión por este medio, mientras que acceder a internet fuera de casa facilitó la agresión por internet. Conclusiones: La presencia de ciberbullying resultó muy alta, por lo que debe ser considerado un problema de salud pública; es más frecuente en los colegios privados que en los nacionales, y se aprecia desde el nivel primario.

Concomitant administration of YF vaccine with CYD-TDV has no relevant impact on the immunogenicity or safety profile of the YF vaccine.