El objetivo de este estudio es conocer el nivel de trastorno del juego en estudiantes desde secundaria obligatoria hasta universitarios a partir de la variable género. La metodología de investigación ha sido cuantitativa de corte descriptivo y correlacional, haciendo uso de un diseño no experimental del paradigma transeccional. El instrumento usado es el cuestionario de Internet Gaming Disorder-20 (IGC-20). Los resultados muestran que los hombres y los menores de 24 años son los que presentan mayores valores de adicción al juego.