El objetivo general de esta investigación es analizar la afectación de los emprendedores en época de pandemia. La metodología utilizada se basó en un diseño bibliográfico de tipo documental donde a través de la búsqueda de documentos con base científica enfocados en el tema de la investigación permitirá el desarrollo de este trabajo que servirá de precedente para futuras investigaciones. Como conclusión se menciona que en estos tiempos de crisis sanitaria se debe innovar para que los emprendimientos puedan sobrevivir, lo que ha llevado a pensar en nuevas formas, en nuevos métodos de generar ingresos y fuentes de trabajo en las condiciones no tan favorables de esta situación. A pesar de todos los aspectos negativos que ha causado la pandemia, esta ha permitido que las sociedades se den cuenta la importancia de evolucionar, de buscar nuevas fronteras que les permitan generar ingresos y fuentes de trabajo de muchas maneras distintas a las usadas en los último años.

El proceso contable dentro de las entidades ha cambiado a través del tiempo y se ha modernizado, así en el Ecuador inicialmente el proceso era normado por las NEC (Normas Ecuatorianas de Contabilidad), para posteriormente ser reemplazadas por las NIC (Normas Internacionales de Contabilidad) y las NIIF (Normas Internacionales de Información Financiera). Objetivos: el presente trabajo pretende identificar la normativa contable vigente dentro del proceso contable. Metodología: aplica el método cuantitativo, diseño bibliográfico, tipo documental, de corte transversal, analítico explicativo con los objetivos del estudio por el método de causa efecto, sin intervención del investigador. Aporte: se relacionará la teoría con la practica contable, pretendiendo establecer una base documental para la aplicación del proceso contable en las instituciones del Ecuador.

Introducción. En este artículo, se quiere hacer un análisis de la importancia que sería llevar las cuentas en estos tiempos en donde se ha dado una desaceleración productiva global, de alguna manera se quiere recopilar el impacto económico que se está viviendo a nivel mundial y que factores contables se vuelven vulnerables en las decisiones que se tenga que tomar para salir de esta crisis que lamentablemente no solo es sanitaria sino económica y social. Conclusiones. El COVID-19 no solo trajo una crisis sanitaria sino política y social, como podemos observar la pobreza se incrementa, dándose un caso insólito, que no son los pobres los que salen a robar y asaltar, sino es este sistema corrupto se ha provocado que una elite politiquera asalte los recursos de los más pobres. La pandemia está provocando cambios en la historia de la humanidad.  Este acontecimiento marcará antes y un después en la civilización humana. Es evidente que la brecha entre ricos y pobres después de esta pandemia será mucho mayor, especialmente en nuestros países, es por eso que hay que replantearse alternativas más sociales que vayan en beneficio de la humanidad y del medio ambiente.

El objeto de la presente investigación es promover que las Cooperativas de transporte agrupadas en el sector no financiero posean un proceso contable eficiente y bajo las disposiciones del ente de control. La finalidad de fortalecer la calidad de vida de los socios, promoviendo el desarrollo económico basado en el proceso de revalorización de los activos fijos. Para lo cual, se aplicó encuestas para recolectar información tanto a los contadores como a los directivos de las cooperativas, conjuntamente se desarrolló el Estudio de Mercado, Técnico, Administrativo Legal, Financiero y Económico. En donde se obtuvo los resultados que permiten dar conclusiones y recomendaciones importantes al sector del transporte en el Ecuador, se cuenta con excelente demanda según lo manifiesta la población y previa la evaluación del análisis económico financiero se obtiene un proceso deficiente en la revalorización. Se concluye que la propuesta planteada es factible.

Los cambios experimentados en los últimos años en el contexto científico-tecnológico y educativo, han revolucionado las formas de pensar y actuar. Ante esto la comunidad educativa en los diferentes niveles de enseñanza, incluyendo la Educación Superior, se han visto en la necesidad de repensar y adaptar las estrategias de enseñanza-aprendizaje para poder dar respuestas a la diversidad existente en cada grupo escolar y nivel de enseñanza. En el caso de la Educación Superior lo expuesto a presupuesto no sólo, el diseño de nuevos modelos educativos y curriculares, sino también ha implicado un hacer pedagógico y didáctico diferente, frente a un alumnado permeado por los avances tecnológicos, con aspiraciones y necesidades cada vez más creciente. Es por ello que el hecho de enseñar en los tiempos modernos en el contexto de la Educación Superior exige contar con un profesorado altamente calificado, preparado y competente, capaz de hacer frente a un proceso de enseñanza-aprendizaje donde los estudiantes deben ser gestores de su propio aprendizaje y los docentes facilitadores de las estrategias de enseñanza para el logro de un aprendizaje que fomente la formación integral y la preparación para la inserción laboral de forma adecuada.