Mathematical applications have a presence in an engineering environment; in the particular case of mathematical models. A pedagogic theoretical framework that supports various teaching-learning techniques is constructionism; one of these techniques is called Project Based Learning which provides several advantages. This chapter aims to show the experiences during the course of Mathematical Modeling in a context of project-based learning. It will show that students develop general skills of engineering which includes developing the faculties of memory, reasoning and problem solving, teamwork and initiative and of readiness to take risks. Also presents some of the advantages and issues for consideration in relation to its effectiveness as a teaching and learning method.

Resumen. La tecnología de los sistemas electrónicos de potencia se ha diversificado en áreas industriales, comerciales y residenciales. Actualmente, los carros eléctricos usan diversos controladores que les permiten tener una eficiencia comparable con los carros convencionales. Los vehículos eléctricos (EV) son sistemas mecatrónicos complejos descritos por modelos no lineales y, por lo tanto, su diseño y análisis de control no es una tarea fácil. De igual forma, incrementar el rendimiento de un EV no depende de crear mejores sistemas de almacenamiento. Este artículo muestra el desarrollo de un sistema de gestión energética basado en lógica difusa para un vehículo eléctrico con la finalidad de minimizar su consumo total de energía y optimizar el banco de baterías. Los resultados experimentales usando el controlador difuso se comparan con los resultados en condiciones normales de operación. Se observa un incremento en el rendimiento de las baterías y del rendimiento en general del consumo de energía. Las señales de velocidad adquiridas muestran una mejora en algunos parámetros dinámicos, tales como el sobreimpulso, el tiempo de establecimiento y el error de estado estable. Se muestra que este controlador difuso aumenta la eficiencia energética general del vehículo.