Este estudo tem como objetivo identificar as contribuições do brincar ao desenvolvimento infantil, socialização e aprendizagem e ainda compreender como a tecnologia vem influenciando nas relações humanas e como esta mesma influência tem repercutido na infância e nas brincadeiras. Procura-se sensibilizar pais, educadores e sociedade sobre a ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, sendo o brincar não somente uma atividade de lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Através da pesquisa bibliográfica é possível compreender a importância do brincar. Por meio da brincadeira, a criança encontra auxílio para seu desenvolvimento físico, intelectual e social, além do desenvolvimento da identidade e autonomia. A brincadeira é um meio pelo qual a criança se insere na sociedade e na cultura, explorando o mundo e as suas possibilidades. Na contemporaneidade o brincar vem sofrendo alterações. Atualmente é comum as crianças trocarem brinquedos tradicionais pelo uso da tecnologia e também os pais, estão cada vez mais inseridos no mundo virtual, o que interfere de forma significativa nas relações de convívio entre pais e filhos, distanciando-os e tornando cada vez mais escasso o diálogo e as interações. O uso indiscriminado da tecnologia desconstrói o vínculo afetivo entre os membros da família, colaborando para a ausência de referência emocional nas crianças. Os pais precisam promover uma relação de convivência harmoniosa e um ambiente saudável, onde a criança possa brincar e se desenvolver, juntamente com o olhar atento e a participação ativa e afetuosa destes, corroborando de forma efetiva na construção de suas aprendizagens.