<p>Odwołując się do programów i strategii związanych z działaniami na rzecz zdrowia, można zauważyć, iż gros zabiegów ma koncentrować się na działaniach profilak-tycznych, wyprzedzających pojawienie się problemów zdrowotnych oraz epidemiologicznych.</p><p>Zdecydowanie należy podkreślić, że świadomość zdrowotna Polaków jest mała, stąd często choroby, np. cywilizacyjne, wykrywane są w późnych stadiach rozwoju. Z tego względu istotna staje się edukacja zdrowotna.</p><p>Przygotowano krótki kwestionariusz <em>Świadomość zdrowotna w orientacji przyszłościowej</em>, który może spełnić rolę narzędzia przesiewowego, umożliwiającego wyłonienie osób o małej świadomości zdrowotnej. Ma on szansę podnieść skuteczność działań edukacyjnych. Kwestionariusz zawiera 18 itemów skupionych w trzech wymiarach: (1) poszukiwanie i wykorzystanie informacji dotyczących zdrowia, a także orientacja na zdrowy styl życia oraz czujność zdrowotną, (2) odpowiedzialność za dbanie o zdrowie obecnie i w przyszłości, (3) motywacja zdrowotna jako indywidualna orientacja zdrowotna w kierunku zapobiegania ewentualnym problemom zdrowotnym i zwiększenia dobrostanu zdrowotnego. Rzetelność skali określono za pomocą wskaźnika alfa Cronbacha, który wynosi 0,874, a poszczególne skale miały wskaźniki rzędu: I – 0,836, II – 0,838, III – 0,601.</p>

Sięganie po napoje energetyzujące a umiejętność skutecznego radzenia sobie z sytuacją trudną w opinii studentów SUMMARYDynamically changing reality poses new challenges to us hence the need to be mobile and dispositional. Consequently, we are reaching for different products that increase our performance often at the expense of our own health. The research was conducted among students of the first year of humanities at the UMCS in Lublin. The questionnaire of authors' own design was used to determine the frequency of reaching for energy drinks by the tested students as well as their tasks and duties. CISS and GSES were used to diagnose styles of coping with stress and self-efficacy. Almost half of the respondents do not reach for energy drinks and one in ten admits to frequently reach for such beverages. No dependence was observed between reaching for energy drinks and the styles used by the respondents in different difficult situations and levels of self-efficacy.

Introduction: OTC painkillers are among the most commonly used pharmaceuticals. The widespread availability of painkillers is not the only predictor of willingness to use them, although it may encourage underestimation of side effects, unwarranted use and overdose. Research Aim: The aim of the study was to determine the relationship between personal resources (self-efficacy, positive future orientation and locus of pain control), and willingness to use OTC painkillers. Method: A survey was conducted among 252 young adults aged 17-26 years, including 183 (72.6%) women and 69 (27.4%) men. A tool was constructed to study the willingness to use pain medication by referring to Ajzen's Theory of Planned Behaviour. The scale has satisfactory psychometric properties. Results: Internal pain control, self-efficacy and positive future orientation promote caution in the use of OTC painkillers. People with high levels of self-efficacy and those with higher levels of positive future orientation show greater awareness of the health risks of OTC painkillers. A factor that increases willingness to take OTC painkillers is attributing the importance of random events for pain control. Respondents with a low level of internal pain control are statistically more likely, than those with a high level, to be in favour of eliminating suffering with painkillers, are more likely to use medication habitually. Conclusions: Personal resources such as locus of pain control, self-efficacy, and positive future orientation significantly modify willingness to use painkillers.

Wprowadzenie: Trudny czas epidemii to okres osobistych zmagań z własnymi lękami, słabością, chorobą. Na samopoczucie oddziałuje także sfera, którą można nazwać duchowościąrozumianą jako religijność lub poszukiwanie sensu życia, niekoniecznie w aspekcie transcendentalnym. Cel badań: Próba określenia, czy w czasie wyrzeczeń, który opisuje Delsol, można znaleźć potwierdzenie dla znaczenia wiary dla samopoczucia duchowego. Metoda badań: Grupa badanych (58 studentek studiów niestacjonarnych) wypowiedziała się drogą online na temat samopoczucia fizycznego, psychicznego, społecznego i duchowego. Przeanalizowano wypowiedzi odnoszące się do samopoczucia duchowego, wykorzystując narzędzia CLARIN: Summarize, ReSpa, oraz określono nacechowanie emocjonalne przygotowanego korpusu w odwołaniu do teorii Plutchika. Podano przykłady wypowiedzi badanych. Wyniki: Badane, opisując swoje samopoczucie w wymiarze duchowości, częściej uruchomiały emocje pozytywne niż negatywne. W wypowiedziach wskazywano na poszukiwanie wsparcia duchowego, mówiono o szczęściu. Wypowiedzi na temat samopoczucia duchowego koncentrowały się na dwóch kategoriach -religijności i sensie życia, niekoniecznie w przywołaniu obecności Boga. Wnioski: Potwierdzono, że wiara ma znaczenie dla samopoczucia duchowego "czasu wyrzeczenia". Sama modlitwa pełni funkcję terapeutyczną. Należy zaznaczyć, że nowa duchowość jest mocno związana ze światem kreowanym przez media, dlatego sensacyjny, nie zawsze potwierdzony komunikat dotyczący epidemicznych problemów zdrowotnych przyczyniał się do złego samopoczucia i stanów depresyjnych.

The aim of the study was to identify the areas most sensitive to the well-being of students in the e-school environment. The researchers’ interest in the field of education most often relates to students’ school achievements. It seems reasonable to look at the reality of school from the perspective of the well-being of adolescents. The threat of a pandemic and the transition to remote learning have created unique conditions for understanding student problems. In reference to Allardt’s concept, four categories of well-being were distinguished 1) school conditions, 2) interpersonal relationships, 3) means of self-fulfillment, and 4) overall health condition.The study was conducted online, but through schools, among grades 7 and 8, and the first grade of secondary school students (N = 360). The principal component analysis (PCA) and confirmatory factor analysis (CFA) of the tool have been developed. The criterion validity was determined on the basis of the relationship between the questionnaire and other tests that measure similar problems. Rosenberg’s Self-Assessment Scale and the KIDSCREEN-10 Health-Related Quality of Life Questionnaire for Children were used.The Student’s Well-being in the E-school Environment: A Questionnaire is sufficiently reliable and valid. The distribution of low, average and high results in the sub-scales was more or less even. Low scores in the first sub-scale were reported by every fourth student, in the second and third sub-scale by every third student. The scale can be used to recognise the well-being of students learning in a remote or hybrid system. Well-being translates into functioning in many areas of life activity.