En el presente artículo se demuestra la factibilidad de enseñar los principios básicos de la física experimental de altas energías en instituciones de educación media, usando equipos de bajo costo. Se enfatiza en el uso de hardware y software libre para el estudio de diferentes tipos de radiación. Se construye una caja oscura para analizar la respuesta de un foto-multiplicador de silicio a un pulso de luz.Descriptores: Foto-sensor; contador Geiger; radiación. This article demonstrates the feasibility of teaching in secondary education institutions, the basic principles of high-energy experimental physics using low-cost equipment. The use of free hardware and software is emphasized for the study of different types of radiation. A dark box is constructed to study the response of a silicon photo-multiplier to a pulse of light.