vista y motivaciones para lograr los objetivos que buscan mejorar el desarrollo integral de la gerencia institucional como elemento primordial del sistema educativo Abstract Management management in educational organizations is an element of ongoing training that aims to promote a harmonious and comprehensive development to achieve success, with the participation of all groups that share the work environment. The manager in the educational institutions must have special attention in order to guarantee, promote, and plan, those most 132 FIPCAEC (Edición núm. 5) Vol. 2, Año 2, Octubre-Diciembre 2017, pp. 130 -151 Jairo Reyes, Tibisay Milena Lamus García efficient management principles to contribute to the fulfillment of the mission and vision in your organization. In this way, today's manager must improve the processes deployed in his organization in order to appropriate the fulfillment of the functions that society expects and demands through management management. The research starts from the paradigm, allowing to describe the facts as they are currently being presented allowing flexibility in the application, the ethnographic method proposed in this project is the ethnographic adjusted to norms that guide it and the veracity of the work is verified allowing to discover the Interpret the management processes that take place at the "Francisco Bello Pineda" National Lyceum, knowing the lifestyles of the group of people that make up the groups in their social reality, the communicative action plays a very important role in reaching the understanding and understanding regarding the different styles and conceptions of conceiving the management and the impact on the different aspects of the operation of the institution. Various categories, themes and patterns related to organizational culture will be studied. The research will focus on understanding the meaning of management processes, points of view and motivations to achieve the objectives that seek to improve the integral development of institutional management as a primary element of the education system Resumo O gerenciamento gerencial nas organizações educacionais é um elemento do treinamento contínuo que visa promover um desenvolvimento harmonioso e abrangente para alcançar o sucesso, com a participação de todos os grupos que compartilham o ambiente de trabalho. O gerente das instituições de ensino deve ter atenção especial para garantir, promover e planejar os princípios de gerenciamento mais eficientes para contribuir para o cumprimento da missão e visão em sua organização. Dessa maneira, o gerente de hoje deve aprimorar os processos implantados em sua organização, a fim de se apropriar do cumprimento das funções que a sociedade espera e exige por meio do gerenciamento gerencial. A pesquisa parte do paradigma, permitindo descrever os fatos que estão sendo apresentados no momento, permitindo

Este artículo analiza la patrimonialización de la Virgen del Rosario de Chiquinquirá en la formación del Estado nación en Colombia, para comprender cómo la activación de los referentes simbólicos de una cultura se ve mediada por la consecución de intereses políticos. Para su elaboración se realizó un análisis bibliográfico, así como una revisión de fuentes primarias y secundarias y de registros de trabajo de campo. Los resultados sostienen, a partir del hecho histórico de la Coronación de la Virgen del Rosario de Chiquinquirá, la necesidad que tienen los estados o los gobiernos, con sus políticas nacionales, de crear, inventar, seleccionar y en últimas activar referentes simbólicos de una cultura para imponer una versión de identidad nacional. Se concluye que la selección y activación de referentes simbólicos patrimoniales se convierten en un instrumento que legitima el comportamiento del Estado y justifica las acciones de puesta en valor de ahí en adelante