Objetivo: verificar o conhecimento de acompanhantes acerca das técnicas de apoio durante o parto. Método: estudo descritivo, transversal e quantitativo realizado na Maternidade Escola Assis Chateaubriand com amostra de 62 acompanhantes. A coleta de dados correu de maio a novembro de 2011, por meio de entrevista individual com utilização de um formulário. Utilizaram-se os testes Qui-quadrado de Pearson e Teste Exato de Fisher para as associações estatísticas. Resultados: 59 (95,2%) acompanhantes que presenciaram o parto não realizaram capacitação; 32 (51,6%) foram escolhidos no momento de entrada da gestante na emergência; predominaram atividades de apoio emocional. A experiência de ter acompanhado o parto foi considerada positiva por 58 (96%) acompanhantes. Discussão: as relações de parentesco entre acompanhante e parturiente mais frequentes foram mãe e filha. Sentimentos de insegurança e medo acompanharam alguns acompanhantes. Conclusão: o acompanhante durante o parto constitui-se em importante tecnologia de cuidado.

No abstract

Objetivo: verificar o conhecimento de puérperas acerca do método anticoncepcional da lactação com amenorreia (LAM). Materiais e métodos: pesquisa transversal, realizada com 278 puérperas internadas em alojamento conjunto de maternidade de referência de Fortaleza, Ceará, Nordeste do Brasil, de fevereiro a maio de 2012. Resultados: identificou-se que 131 (47,1 %) haviam ouvido falar sobre a LAM e, destas, 58 (44,3 %) declararam conhecê-la antes da gravidez e 56 (42,7 %) no pré-natal; 94 (71,6 %) puérperas desacreditavam na sua eficácia e 100 (76,3 %) desconheciam os critérios para uso seguro. A fonte de informações sobre o método para 43 (32,8 %) puérperas foi amigos, familiares ou conhecidos, ou seja, de modo informal, e 71 (54,1 %) não foram orientadas por profissionais da saúde. Conclusões: lacunas no conhecimento de puérperas geram baixo uso e uso incorreto da LAM; também se destaca o elevado percentual de puérperas sem orientações por parte de profissionais da saúde.