L’article présente un témoignage personnel/professionnel du développement de la Gestalt-thérapie au Québec depuis le début des années 1970. Dans un premier temps, il met en relief les principaux éléments présentés par l’Ecole du Gestalt Institute of Cleveland. Il expose ensuite certaines remises en question formulées au cours des deux dernières décennies où les auteurs ont insisté sur la nécessité de revoir les assises philosophiques de la Gestalt-thérapie et la mise en valeur de la relation dialogique continue. Les nouvelles avenues tendent à expliciter des dimensions restées embryonnaires dans la théorie de base comme la dimension corporelle, une vision du Soi-dans-le-champ en prolongement de l’unité organisme/environnement ainsi qu’une nouvelle perpective du développement psychologique de l’enfant inspirée des plus récentes recherches et théories. Après avoir souligné la souplesse de la théorie gestaltiste, la conclusion souligne les pièges que cette flexibilité engendre.
Les similitudes et divergences théoriques et pratiques entre Wilfred Bion (1897-1979), psychanalyste britannique des relations d’objet, et Elaine Kepner (1920 – 2002), psychologue américaine experte de l’approche groupale gestaltiste, font l’objet de cet article. Les points de départ et conclusions de leurs théories se situent aux antipodes, mais les convergences et filiations demeurent d’un intérêt particulier par l’éclairage qu’elles apportent à la psychologie des phénomènes de groupe autant qu’à la conduite de ceux-ci. Elles ouvrent une nouvelle frontière aux psychologues gestaltistes qui s’intéressent au processus groupal.
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