Estudos recentes mostram que a presença feminina ainda é bastante reduzida nas carreiras científicas. As mulheres continuam segregadas em cursos feminizados, e as poucas que optam pelas ciências exatas, como a Física, encontram inúmeras barreiras para permanecer e avançar na carreira científica. Este trabalho tem como objetivo dar início a um estudo voltado para a participação feminina no curso de licenciatura em Física da Universidade Federal do Tocantins (UFT), e assim contribuir para o debate de questões de gênero dentro do meio acadêmico, principalmente na busca de políticas públicas que favoreçam a permanência das mulheres nessa área. Através de dados fornecidos pela secretaria acadêmica, foi realizada uma análise quantitativa acerca da trajetória das mulheres dentro do curso. Os resultados obtidos apontaram um curso com predominância masculina, mas com a participação de mulheres que tendem a desistir menos que os homens e resistir mais.