El presente artículo, detalla la construcción de una máquina prototipo CNC router que es utilizada en el sector metal mecánico, debido a que permite contornear grabados en materiales blandos. El objetivo de estudio es la construcción del prototipo CNC utilizando ajustes y tolerancias ISO 286 e ISO 2786 para ser usado como un módulo de enseñanza y aprendizaje de manufactura lo cual permite implementar puestos de trabajos en la educación tecnológica para la gran cantidad de estudiantes cubriendo el déficit de máquinas de control numérico. La CNC es construida bajo metodología del mecanizado, estableciendo ajustes en cada uno de los pares móviles que aseguren un funcionamiento adecuado y comprobada mediante metrología dimensional. El prototipo recibe órdenes del computador a través de un software libre el mismo que permite que la máquina realice el mecanizado por el movimiento de motores a pasos híbridos permitiendo el movimiento de los ejes X, Y, Z. La mini CNC es ensayada y puesta en marcha en base a geometrías básicas como líneas y polígonos regulares utilizando materiales como MDF y acrílico, lo cual nos permite obtener excelentes resultados de grabado en relación a los ejes X, Y y un parámetro aceptable en el eje Z.

La presente investigación se fundamenta en el auto aprendizaje del alfabeto braille para personas con discapacidad visual, aprovechando los sentidos del oído y el tacto. La finalidad de este trabajo   es diseñar y construir un teclado autodidáctico que interprete los símbolos del sistema Braille para ser reproducidos fonéticamente y visualizados de manera gráfica.  La metodología utilizada se fundamenta en la investigación experimental. Se realizó el diseño y construcción de la estructura tomando en cuenta consideraciones ergonómicas para el sistema electrónico que permite reconocer los patrones y sonidos del alfabeto braille en un 100% para la reproducción fonética y visual de cada carácter se maneja protocolos de comunicación SPI e I2C.  Con las pruebas realizadas se determina la fiabilidad del sistema a nivel de hardware y software,   la verificación  exhaustiva de cada botón, a través de pulsaciones continuas y alternadas evidencia los resultados fonéticos y visuales  demostrando, que puede ser empleado como herramienta tecnológica en el proceso de enseñanza aprendizaje.