El objetivo fundamental del artículo es establecer el paralelismo existente entre el origen del proyecto arquitectónico y los procesos de creación artística. Se plantea la dinámica de configuración arquitectónica como una serie de procesos abiertos basados en acciones gráficas. Se establece la imaginación como origen y acto de voluntad del proyectar, y se definen las imágenes como esquemas de organización y configuración de los contenidos de la imaginación. Se argumenta la necesidad de convertir esa primera imagen mental, de desencadenante imaginario, en imagen productiva arquitectónicamente. Se establece el dibujo arquitectónico como mecanismo idóneo para la concepción del proyectar, y el Análisis Formal Arquitectónico como su herramienta conceptual. Se concluye con la experiencia desarrollada en la asignatura Dibujo, Análisis e Ideación 2 (DAI 2), enmarcando su docencia en el inicio del proyectar, y con posterioridad a las capacidades adquiridas en la asignatura Dibujo, Análisis e Ideación 1 (DAI 1), todo ello evidenciando la labor del grafismo en los procesos de la creación arquitectónica.

Sin resumen

mino "investigar" proviene del verbo latino "investigare", con lo que "alude a la acción de buscar, inquirir, indagar, seguir vestigios o la pista o la huella a alguien o de algo, averiguar o descubrir alguna cosa". Así, el significado etimológico nos indica "actividad que nos conduce al conocimiento de algo". (Figs. 1, 2 y 3) Para todo tipo de investigación hay un proceso, unos objetivos precisos, y una finalidad. Podemos entender la Investigación como un proceso que, mediante la aplicación del método cientí-fico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.Toda investigación debe guiarse por una serie de pautas para lograr el objetivo planteado. La investigación tiene como base el método científico, siendo éste un mecanismo de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, las reglas para el razonamiento y la predicción, las ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.La investigación científica es la bús-queda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carác-ter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo. Por otro Antecedentes. Investigación. Método CientíficoParece apropiado empezar la exposición haciendo una serie de puntualizaciones en torno a los conceptos que rodean los mecanismos de investigación científica tradicionales, y su vigencia en la actualidad, y como no, a su aplicación en ámbitos vinculados a la disciplina de la arquitectura, y en específico a la labor propia del arquitecto en los procesos de aprendizaje en las escuelas de arquitectura, la del "proyectar arquitectura", debido a que el principal objetivo de este artículo es propiciar la reflexión sobre qué es o debe ser la investigación en las escuelas de arquitectura, y las vinculaciones entre investigación-docencia y trabajo profesional, para poder deslindar y enmarcar lo que entendemos por investigación, y su aplicación a la disciplina arquitectónica.Para definir el concepto de "investigación" atenderemos en primer lugar su etimología y después su significado actual, tanto en sentido amplio como en el restringido. La palabra investigación (acción y efecto de investigar) deriva de dos raíces latinas: "in" y "vestigium". La primera significa "en, dentro", y la segunda se refiere al "rastro, huella, indicio o señal, al vestigio de algo". Por otro lado, el tér- 102 IDENTIFICACIÓN DE LOS PROCESOS GRÁFICOS DEL "DIBUJAR" Y DEL "PROYECTAR" ARQUITECTÓNICO, COMO "PROCESOS METODOLÓGICOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ARQUITECTÓNICA" Javier Fco Raposo GrauEl presente artículo plantea la reflexión sobre qué es y qué debe ser investigación en arquitectura, y mas específicamente en el "proyectar" arquitectónico, identificando de manera clara los procesos y desarrollos gráficos que realizan los arquitectos en el ejercicio de la profesión, y fundamental y específicamente los desarrollado...

El modelo de crecimiento ilimitado ha entrado en crisis y sus consecuencias colisionan frontalmente con el entendimiento de la edificación como fin último de la arquitectura. Más que en ningún otro momento, se impone un debate sobre el futuro de la arquitectura, planteado desde otros puntos de vista. Una discusión seria desde el dibujo, disciplina en la que se han experimentado los mayores avances tecnológicos de los últimos tiempos, podría ser la solución.

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