El estudio de la figura del domicilio fiscal electrónico obligatorio, y su vinculación con los actos comunicacionales emanados por la Administración tributaria venezolana, es un tema que reviste interés, dentro del derecho tributario venezolano, por las implicaciones que acarrea el advertir por esta vía al obligado tributario en calidad de contribuyente o responsable, bien de una notificación de comunicación, o de un acto administrativo tributario así como por la importancia que ha tenido en la agilización de servicios para sus usuarios en medio de la globalización (Bastida Ibáñez, & Duven Pérez, 2017). Por ello, se planteó como objetivo, identificar las consecuencias que desde la óptica del sujeto pasivo (obligado tributario), se desencadenan por la práctica de actos comunicacionales tributarios a través del domicilio fiscal electrónico obligatorio en Venezuela. El método de estudio, fue una investigación documental, con metodología de carácter descriptivo. Se llegó a la conclusión que esta figura jurídica tributaria bajo estudio, es inconveniente para el ejercicio del derecho a la defensa del sujeto pasivo tributario, por crear inseguridad jurídica al carecer de los mínimos requerimientos de técnica legislativa, de seguridad y contradictorio a los que pueda acceder el obligado tributario.

Conceptualmente la Educación Ambiental surge como necesidad para combatir y tratar de revertir el daño causado al planeta por los excesos y la sobre explotación de los recursos naturales por parte del ser humano, buscando establecer una relación de equilibrio entre las personas y el medioambiente. Los docentes como entes formadores, deben impulsar la participación activa en su protección y mejoramiento constante, por ello, es un deber promover el interés por una nueva relación de la sociedad humana con su entorno de modo justo, equitativo y sostenible que pueda garantizar la conservación del soporte físico y biológico, sobre el que se sustenta. Por ello, esta investigación se plantea como objetivo identificar el manejo de la concepción de la educación ambiental ante la crisis ecológica actual. Se sigue una investigación documental con metodología de carácter descriptivo. Los hallazgos permiten concluir que existe una débil concepción sobre la temática ambiental, lo que conllevan a la dificultad para promover una real conciencia a partir de la relación entre personas - sociedad - ambiente.