One of the main challenges while teaching algorithms and data structures is the transition from the abstract logic of the algorithm, which a student understands, to a programming language, that a computer can understand. This change in paradigm can be troublesome when coding an algorithm for the first time. Many alternatives provide different ways to smooth this process. However, most of these tools focus mainly on the logic of the program and the concept of the algorithm. The goal of this paper is to present a work that aims at providing a tool to translate the logic of an algorithm into an implementation, allowing a smooth transition between paradigms. To evaluate our proposal, we integrated the Blockly API from Google to the URI Online Judge platform. Therefore, we provide a valuable asset to the student, by making the learning to code into a more dynamic, visual, and interactive process.Resumo. Uma das principais dificuldades no ensino de algoritmos e estrutura de dadosé a tradução da lógica abstrata do algoritmo, que o estudante compreende, para uma linguagem de programação, que o computador possa entender. Essa mudança de paradigma pode trazer certas dificuldades durante as primeiras implementações. Existem diversas alternativas para facilitar e intermediar esse processo. No entanto, a maioria delas foca na lógica e na concepção do algoritmo. O objetivo deste trabalhoé apresentar uma nova opção para esse intermédio, através de uma ferramenta que traduz essa lógica em código, tornando essa mudança de paradigma mais gradual. Para isso, nós integramos a API Blockly do Googleà plataforma URI Online Judge. Desta forma propomos uma valiosa ferramenta para o aluno, ajudando a tornar o processo de aprendizagem de programação mais dinâmico, gráfico e intuitivo.

No abstract

This paper presents a new forum for the URI Online Judge website, aimed at solving problems observed during its first version. With a consistent, more intuitive and better-organized interface, we seek to strengthen the teaching-learning process by encouraging the exchange of knowledge and the sharing of experiences in programming.Resumo. Este artigo apresenta um novo ambiente de fórum para o portal URI Online Judge, visando sanar problemas observados durante sua primeira versão. Com uma interface consistente, mais intuitiva e melhor organizada, buscamos fortalecer o processo de ensino-aprendizagem incentivando a troca de conhecimento e o compartilhamento de experiências naárea de programação.

O presente trabalho apresenta a aplicação de um método guloso para balanceamento de carga de uma aplicação de inversão de dados eletromagnéticos, coletados empregando o método mCSEM. Tal política trouxe um ganho de desempenho de 41% para a aplicação em relação à política original.

ResumoO minicurso aborda o gerenciamento de pacotes de software e a reprodutibilidade de experimentos. Gerir pacotes em ambiente de usuário pode ser desafiador, caso o mesmo não possua devidos conhecimentos do tema. Todavia, tendo tal conhecimento, é possível não só corretamente utilizar ambiente de supercomputadores como também criar e gerenciar ambientes de forma a torná-lo reprodutível. O presente minicurso tem como objetivo apresentar técnicas e comandos para criar ambientes reprodutíveis utilizando o gerenciador de pacotes Spack e criando contêineres com Docker e Singularity.