Resumo O presente artigo visa discutir a formação do psicólogo, tendo como eixo de reflexão a prática com grupos no âmbito do estágio profissionalizante em Psicologia. A Psicologia Social do Trabalho é referência nos saberes e fazeres das atividades descritas ao longo do artigo, e auxilia na compreensão crítica sobre como se dão as relações sociais no mundo, estruturadas a partir do trabalho. Assume-se o trabalho como elemento fundamental para a compreensão do ser humano e da sociedade e direciona-se o foco de análise e compreensão das vivências humanas para como estas são emolduradas pela atividade laboral. Nesse sentido, reconhece-se que a forma de inserção dos trabalhadores e trabalhadoras no modo de produção será determinante das demais experiências e modos de existência acessíveis para esses e essas. A prática de grupos aqui retratada toma os participantes enquanto sujeitos ativos, e parte da noção de grupo como dispositivo, cujo desafio é criar junto aos membros novas configurações para suas experiências, descortinando outras possibilidades para pensar sua relação com o trabalho e consigo próprio, promovendo reorganizações subjetivas e objetivas. Desse modo, o grupo opera como promotor de novas formas de (se) ver e estar no mundo também para as estagiárias, gerando questionamentos sobre as práticas psi e sobre o papel e o compromisso social do psicólogo.

No abstract

Apesar de parecer um processo solitário, a conclusão desta dissertação só foi possível por meio do amparo de uma rede de pessoas que, direta ou indiretamente contribuíram para que esse percurso fosse trilhado. E, por mais que nos lembremos das pessoas que fizeram esse percurso possível, agradecimentos nunca serão suficientes. Aos meus pais, o meu mais imenso obrigada. Por terem me proporcionado sempre um ambiente de amor e cuidado que me permitiu o desenvolvimento físico, afetivo e intelectual. Ao meu pai, por reconhecer a importância da educação e me proporcionar as condições de permanência na pós-graduação, sempre me amparando nas minhas escolhas e no meu caminho. À minha mãe, por me mostrar a beleza da educação, em suas práticas e experiências cotidianas e profissionais. Nossas conversas e reflexões me permitiram enxergar um pouco mais além. Aos afetos construídos para além do círculo familiar, agradeço especialmente à Silvia. Das orientações nasceu uma preciosa amizade, que muito me ensina, desde questões acadêmicas até as delicadezas das relações humanas, na atenção cuidadosa e no trato com o outro. Meu mais sincero agradecimento por confiar e acreditar em mim quando muitas vezes eu mesma duvidava. Aos diversos amigos que me apoiaram nos momentos mais difíceis. Vocês tornam a vida mais alegre de ser vivida. Às colegas de orientação, por sempre colaborarem, nas reuniões coletivas e momentos informais, para o enriquecimento deste trabalho. Aos membros da banca que, gentilmente, aceitaram o convite para contribuir para a conclusão desta pesquisa.