The blog is a tool that allows the exchange of information. Thus, more and more educators are exploring this tool and its pedagogical potential that allows an important exchange of knowledge between students and teachers, especially contribute so that both can be recycled, update and share knowledge. Also, WordPress is a Web content management application, which has the capability of creating blogs. This is one of the most popular tools in the creation of blogs, being adopted to be more professional and offer different features. In this perspective, the objective of this work is to show the use of the WordPress software for creating blogs through manuals, in order to assist school teachers. Resumo. O blog é uma ferramenta que permite o intercâmbio de informações.Assim, cada vez mais educadores vêm explorando essa ferramenta e o seu potencial pedagógico que permite uma troca importante de conhecimento entre alunos e professores, sobretudo contribuir para que ambos possam se reciclar, atualizar e partilhar conhecimento. Além disso, WordPress é um aplicativo de gerenciamento de conteúdo para web, que possui a funcionalidade de criação de blogs. Essa é uma das ferramentas mais famosas na criação de blogs, sendo adotado por ser mais profissional e oferecer recursos diferenciados. Nesta perspectiva, o objetivo deste trabalho é mostrar a utilização do software WordPress para a criação de blogs através de manuais, com a finalidade de auxiliar as aulas dos professores.

Agradeço a João Batista Destro Filho, por aceitar o desafio de me orientar, me escutar, nesta jornada. Quero expressar o meu reconhecimento e admiração pela sua competência profissional, por ser um profissional extremamente qualificado e pela forma humana que conduziu minha orientação. Aos amigos e colegas do Mestrado que sempre me apoiaram e auxiliaram em todas as etapas do mestrado. Em especial à Flávia Gonçalves, Gaspar Eugênio e Camila Davi. Agradeço à minha mãe, Maria Barbosa da Silva, heroína que me deu apoio e incentivo nas horas difíceis, de desânimo е cansaço. Ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica (PPGEB) e ao corpo docente pelos conhecimentos a mim transmitidos e pelas orientações fornecidas, contribuindo para a minha formação profissional e pessoal. Também, aos funcionários da Universidade Federal de Uberlândia pelo atendimento imediato, serviço eficiente e respeito para com os estudantes, em especial a Marli e Edson, secretários do PPGEB, que sempre me auxiliaram em todos os momentos. Um agradecimento ao Ronaldo, que fez a diferença na finalização deste trabalho, me auxiliando na correção ortográfica do mesmo. Deixo aqui meu Muito obrigado. A todos que contribuíram direta ou indiretamente para a realização e conclusão deste trabalho. "Nada pode ser obtido sem uma espécie de sacrifício. Para se obter algo é preciso oferecer algo em troca de valor equivalente. Esse é o princípio básico da alquimia, a Lei da Troca Equivalente.

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