Patrimônio imaterial e o turismo étnico em comunidade indígena, em Iranduba, Amazonas Intangible heritage and ethnic tourism in an indigenous community, Resumo -O trabalho apresenta uma visão sobre a cultura indígena expressa por um grupo étnico e a relação deste patrimônio com o turismo étnico. O objetivo do estudo foi analisar as expressões culturais indígenas na comunidade denominada de Sahu-Apé, localizada no município de Iranduba, na área metropolitana de Manaus, Amazonas-AM, como patrimônio imaterial e sua valorização diante da atividade turística. A pesquisa se caracterizou como descritiva e exploratória, de caráter qualitativo, tendo como principais instrumentos de coleta de dados o levantamento bibliográfico, observação direta e aplicação de entrevistas com perguntas abertas semiestruturadas. O resultado do estudo sinalizou que as expressões culturais, como patrimônio imaterial, os saberes tradicionais são produzidos pelo povo da comunidade Sahu-Apé e mostrou ser relevante a possibilidade como potencial para o turismo étnico. De rica mitologia, seus símbolos são marcadores da tradição cultural. O povo Sateré-Mawé desenvolve atividades turísticas e interagem naturalmente com o não indígena. Além de que, compreendem os impactos destas no seu cotidiano. Porém, para fortalecer o turismo étnico se faz necessário a criação de uma política de incentivo e promoção do turismo étnico, responsável, por meio da cultura. Palavras-chave: Patrimônio Imaterial. Turismo étnico indígena. Territorialidade.

O humano é um ser simbólico que busca explicar os fenômenos que surgem diante de si, os fenômenos visuais. Para isso a semiótica o auxilia nesse caminho da interpretação. No universo turístico, as fotografias emergem como contributo para a evolução no modo de representar, registrar, documentar o que está ao alcance dos olhos ou além. Nesse sentido, esta pesquisa busca demonstrar como a semiótica do turismo contribui para adensar as análises visuais no campo do turismo. Para tanto, visa-se conferir sua usabilidade, assim como a aplicação desse método, suas categorias e uso na produção de sentido. Esta pesquisa, de natureza qualitativa, realizou uma análise visual em fotos do Cristo Redentor extraídas do Instagram. Dentre os principais resultados, foi possível constatar o papel da semiótica do turismo como aporte metodológico junto as pesquisas com teor visual. Essa aplicabilidade possibilitou, por meio de categorias, elementos e composição, identificar três interpretações mediante as fotos do Cristo Redentor: (i) como representação (sentido semiótico); (ii) como um pano de fundo (tela semiótica); (iii) como cenário na dinâmica com os turistas.

Este relato apresenta a curricularização em extensão universitária destacando como essa possibilita a compreensão de interação social humanizada à comunidade universitária. O aporte teórico está embasado nos seguintes documentos: o Plano Nacional de Educação (PNE, 2014-2024), a Lei Estadual de n.º 4.183/2015/AM e a Resolução n.º 029/2020, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). O relato buscou demonstrar o processo para implantar a curricularização, mediante projetos interdisciplinares de ações extensionistas no curso de graduação em Engenharia de Produção de uma universidade pública. Nessa trajetória, caminha-se pelas etapas de preparo, processo organizativo e momentos discursivos acerca da referida curricularização. Metodologicamente, a construção se deu por meio de documentos e reuniões realizadas na plataforma de comunicação Google Meet. Como resultado, elaborou-se uma proposta interdisciplinar de cunho extensionista para o curso de Engenharia de Produção.

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Este artigo tem como objetivo descrever o processo logístico de atendimento emergencial da comunidade indígena Inhãa-Bé desde a solicitação à remoção do paciente que ocorre tanto por via terrestre quanto aquática para chegar a algum hospital de Manaus, esse serviço tem como desafios o acesso às zonas rurais, comunicação, manutenção do transporte aquático e terrestre, entre outros que implicam no serviço dos profissionais da saúde e no tratamento dos indígenas. Trata-se de um método classificado como estudo de caso de caráter empírico que investiga um fenômeno atual no contexto da vida real, esse fenômeno no presente trabalho é o deslocamento dos profissionais de saúde e dos indígenas da comunidade localizada em zona rural (YIN, 2001). O método de investigação é o exploratório, pois permite identificar as variáveis chaves de um fenômeno em determinado contexto, suas ligações e explicar o porquê que essas ligações existem (VOSS et al, 2002). Os dados foram coletados por meio de visitas, entrevistas semiestruturadas, com a comunidade e um profissional de saúde da zona rural de Manaus. Além de recursos tecnológicos, como o Google Maps, WhatsApp e o software Bizagi. O projeto está registrado no Comitê de Ética e Pesquisa (CEP) e da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP), sob o número do CAAE-31042620.4.0000.5016, parecer de nº 4.426.906. A partir dos diálogos levantados, o estudo possibilitou mapear o procedimento de deslocamento dos indígenas em situação de emergência, em que foi identificado ineficiências no processo de deslocamento da comunidade até o município de Manaus. Foi realizada uma proposta compartilhada, a fim de solucionar essas ineficiências que ocorrem no processo de deslocamento. Sendo assim, o entendimento dos desafios logísticos tanto da comunidade Inhãa-Bé quanto dos profissionais de saúde, desvelou meios para melhorias no processo logístico de acesso aos hospitais dos comunitários em estudo. O estudo revelou que, os desafios logísticos são limitações de comunicação, por apresentar apenas uma operadora de telefonia, o sistema de rodízio dos profissionais de saúde, os fatores ambientais, cheia e seca do Rio Tarumã-Açu, a falta de transporte aquático, adequado para emergência. Sendo assim, de acordo com os indígenas seria de grande valor uma UBS (Unidade Básica de Saúde) próxima do Rio Tarumã-Açu.