Recent research in social tourism notes possible links between tourism participation and improvements in health. However, there is a lack of quantitative evidence concerning the potential links between tourism participation and self-reported health amongst older people. An ageing society requires measures to promote independent living and enhance older people's quality of life. This paper provides evidence that older tourists are more active and healthy than non-tourists, from a study comparing health perceptions amongst Spanish older people. The results provide tentative conclusions of causal relationships between tourism and dimensions of physical and mental health through a Structural Equation Model.

RESUMENCon frecuencia en el contexto escolar los profesionales de la orientación deben realizar la evaluación de alumnos que presentan síntomas de TDAH, tarea para la cual hacen uso de diferentes instrumentos de evaluación de probada eficacia.Tomando como punto de referencia los criterios actuales para el diagnóstico de este trastorno, se realiza un análisis cualitativo de los ítems que componen 6 escalas y cuestionarios dirigidos a recoger información de los profesores para la evaluación del TDAH. Una vez realizado el vaciado de todos los ítems que componen los instrumentos, se ha realizado la asignación de cada uno de ellos al criterio del DSM-IV-TR y DSM-V al que va referido. Esto ha permitido un análisis de cuáles son los más frecuentes, qué ítems han sido omitidos o cuáles no pueden ser clasificados en ningún criterio diagnóstico por referirse a problemas de otra índole.Se constata que algunos ítems que son frecuentemente observados y relevantes en el contexto escolar no suelen formar parte de los instrumentos analizados o están poco representados en ellos. Se propone a los orientadores una estrategia de buenas prácticas para 1 Correspondencia: Universidad Católica de Valencia. Av. Luis Suñer 23 Alzira 46600, Valencia. Correo-e: pepe.garcia@ucv.es.