BackgroundAnticoagulation therapy is used in several conditions to prevent or treat thromboembolism. A new group of oral anticoagulants with clear advantages over classic dicoumarin oral anticoagulants (warfarin and acenocoumarol) has been developed in recent years. The Food and Drug Administration has approved edoxaban, dabigatran, rivaroxaban and apixaban. Their advantages include: predictable pharmacokinetics, drug interactions and limited food, rapid onset of action and short half-life. However, they lack a specific reversal agent.Material and MethodsThis paper examines the available evidence regarding rivaroxaban and sets out proposals for clinical guidance of dental practitioners treating these patients in primary dental care. A literature search was conducted through July 2016 for publications in PubMed and Cochrane Library using the keywords “edoxaban”, “dabigatran”, “rivaroxaban”, “apixaban”, “new oral anticoagulants”, “novel oral anticoagulants”, “bleeding” and “dental treatment” with the “and” boolean operator in the last 10 years.ResultsThe number of patients taking edoxaban is increasing. There is no need for regular coagulation monitoring of patients on edoxaban therapy. For patients requiring minor oral surgery procedures, interruption of edoxaban is not generally necessary. Management of patients on anticoagulation therapy requires that dentists can accurately assess the patient prior to dental treatments.ConclusionsTheir increased use means that oral care clinicians should have a sound understanding of the mechanism of action, pharmacology, reversal strategies and management of bleeding in patients taking edoxaban. There is a need for further clinical studies in order to establish more evidence-based guidelines for dental patients requiring edoxaban. Key words:Edoxaban, dabigatran, rivaroxaban, apixaban, novel oral anticoagulants, bleeding.
Durante siglos las escritoras habitaron los márgenes de lo establecido: rechazaron las convenciones sociales que buscaban limitar su libertad como entes políticos y creativos, y rompieron el silencio al que parecían condenadas. Estas autoras crearon personajes femeninos igualmente exocanónicos, que vivían y hablaban desde el umbral, desestabilizando el discurso hegemónico con su mera existencia. Estos personajes se convierten con frecuencia en alter ego de la autora para ofrecer una profunda reflexión sobre el papel de la mujer en su sociedad. Asimismo, son parte fundamental de la experimentación formal y temática de estas autoras y del cuestionamiento que hacen al canon literario. Este volumen busca trazar estas genealogías en femenino, viajando a otras épocas y lugares para recuperar obras y autoras que no han alcanzado todavía el reconocimiento que merecen. El recorrido cronológico concluye con narradoras y personajes en la literatura escrita por mujeres en los siglos XX y XXI, desde los años cuarenta hasta las nuevas narrativas digitales. Esta monografía contribuye, pues, a los estudios feministas que abogan por mirar hacia el pasado para comprender el presente y entiende la recuperación de estas genealogías como fundamental para poder escribir un futuro, social, cultural y literario, en femenino.
This article studies the representations that Mira Nair and Gurinder Chadha, film directors from the South Asian diaspora, offer to portray and denounce the educational attainment inequality suffered by women from the diaspora in the United Kingdom and the United States. The paper analyses how Chadha and Nair's depictions challenge the socioeconomic structures that limit these characters both in their homelands and in the welcoming countries and how they disrupt the limiting structures imposed on them for being women. Key words: Gurinder Chadha, Mira Nair, diaspora, South Asian Subcontinent.Logros educativos en la diáspora del Subcontinente Surasiático: La representación de los conflictos de género en las películas de Gurinder Chadha y Mira Nair Resumen: Este artículo estudia las representaciones que las directoras de cine de la diáspora del Subcontinente surasiático Gurinder Chadha y Mira Nair realizan para presentar y denunciar la desigualdad que sufren las mujeres de esta diáspora en Reino Unido y Estados Unidos a la hora de acceder y elegir qué estudios realizar. Analizando algunos de sus personajes se demuestra que Chadha y Nair desafían el orden socioeconómico que limita a sus personajes tanto en sus comunidades como en el país que las recibe presentando mujeres transgresoras que rompen con las estructuras limitantes impuestas sobre ellas por el hecho de ser mujer.
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