La filosofía consumista de la sociedad contemporánea sumada a una proliferación de medios tecnológicos virtuales que hacen más fácil la obtención de objetivos deseados, conduce a un aumento de conductas adictivas que trascenden al espectro de adiciones clásicas a sustancias psicoactivas químicas. Actualmente, se observan cada vez con mayor frecuencia las conductas adictivas relacionadas con aspectos de la vida cotidiana como medios tecnológicos, compras, cuidado corporal, trabajo, entre otros. En este orden de ideas, las actitudes que presentan los niños y adolescentes en relación a conductas adictivas son de gran importancia ya que constituyen un factor de riesgo que sumado a cierto tipo de circunstancias, podrá llevar al desarrollo de conductas adictivas en el futuro. El artículo expone resultados de un estudio orientado a indagar por las actitudes de favorabilidad hacia conductas adictivas, prevalentes en una muestra de adolescentes entre 12 y 18 años de algunas instituciones educativas de Medellín y Riosocio. El estudio de corte cuantitativo, nivel descriptivo, contó con una muestra de 92 estudiantes en edades entre 12 y 19 años, se empleo una escala Likert diseñada para el presente estudio, Alfa de Cronbach de 0.96. Los resultados muestran porcentajes bastante elevados de actitudes favorables hacia las conductas adictivas relacionadas con el consumo de sustancias químicas, sexo, ludopatía, desordendes alimenticios, tecnologia, compras, vigorexia y ergomanía, lo cual indica la necesidad de intervenciones psicoeducativas orientadas al fomento de consciencia critico-reflexiva en la poblacion estudiantil al respecto de muchos aspectos relacionados con los valores imperantes en la sociedad contemporanea, con el fin de evitar un posible surgimiento de futuros comportamientos adicitvos en estas áreas de sus vidas.

Concepto de procesos cognitivos se refiere a las capacidades intelectuales propias del ser humano, a la interacción mente cuerpo y/o mente entorno, para  entender el mundo desde la interacción recíproca y constante de percepción, lenguaje, toma de decisiones, memoria, y emociones. Pero la misma fragilidad humana nos hace proclives a padecer tanto el deterioro normal del envejecimiento, como el causado por agentes virales, bacterianos, parasitarios y fúngicos que alteran sin duda tales procesos. Objetivo: Conocer las características de la valoración de procesos cognitivos cuando hay daño o deterioro cerebral por infección. Metodología: Revisión descriptiva a través de EBSCO, NATURE – International Weekly Journal of Science-, OXFORD academic, PsycARTICLES American Psychological Asociation, Science Direct (Journals), SCOPUS, Google Scholar, Redalyc.Org. y Scielo para información no anterior al año 2014. Resultados: Se encontró que si bien los diferentes agentes patógenos pueden alterar la estructura celular del cerebro, y en consecuencia sus procesos cognitivos, este presenta una sensibilidad elevada a la inflamación provocada por virus; sin embargo, no se sabe mucho de cuanto podría deteriorarse alguna función cognitiva frente a infecciones virales comunes y aparentemente inocuas. Conclusiones: Se hace importante poder discernir el cuidado de las diferentes funciones cognitivas, tanto desde prácticas de estilos de vida saludable o prevención primaria como desde el uso de la tecnología computarizada que permite la optimización de la valoración neuropsicológica para las funciones cognitivas.

Introduction: Sex with animals is a male practice with a social acceptance in many areas of the Colombian Atlantic coast; however, this behavior has been little studied. The aim of this study was to characterize the practice of sex with animals in a group of men living in Cordoba department, Colombia. Methods: descriptive quantitative study was made. Forty-seven adults were interviewed. The information was collected through a survey which asked about sociodemographic aspects, characteristics and beliefs around the behavior. Results: Total participants knew about the practice, 68,1% stated to have had it and they said it happened between the ages of 7 and 30 years old, for an average time of seven years gap; 65,6% had it in presence of friends and relatives. 87,6% said the practice feels really good at the first time; 35,6% stated it was a beneficial practice and 37,5% said they would like their sons to experience it. Conclusion: Having sex with animals is a social accepted behavior and it is thought to be positive since it helps the correct psychosexual development  and it prevents other behaviors, not culturally accepted, such as drug use or homosexuality.

En la confabulación se presentan fallos para reconocer el orden cronológico de la información almacenada, inhibir algunas respuestas, monitorear el comportamiento y beneficiarse de claves externas. La aparente anosognosia de quien la padece se ha relacionado con fallos en la memoria y en las funciones ejecutivas, lo cual puede evidenciarse por medio de diferentes pruebas específicas de memoria y/u otras neuropsicológicas de uso frecuente. El objetivo del artículo es conocer las presentaciones, la etiología y los correlatos neuroanatómicos de la confabulación y su comportamiento a través de diferentes protocolos de evaluación neuropsicológica. Como metodología se acude a la revisión descriptiva de información no mayor a cinco años (desde 2015 hasta 2020), obtenida a través de bases de datos como Google Scholar, Redalyc.Org, Researcher-app, Pub Med y Scielo. Se encuentran alrededor de cincuenta artículos de publicaciones recientes en los que la confabulación es el eje de estudio o por lo menos está implicada en los criterios de inclusión de los estudios realizados. La confabulación se ha constituido en un fenómeno heterogéneo. En términos de clasificación, parecería más practico y brindaría más información la forma de orden sugerida por Schnider para la confabulación en sus cuatro vertientes. El daño orbitofrontal o de lóbulo frontal no es la única etiología de la confabulación y se presume que las pruebas de función ejecutiva usadas en neuropsicología no tienen la sensibilidad suficiente para desvelar la disfunción frontal específica que subyace a las confabulaciones tal como la poseen las pruebas de memoria.