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Das Volkslied und die Volksmusik stellen in der heutigen Gesellschaft eines der Gebiete des gepflegten Kulturerbes dar. Dank der schriftlichen Fixierung von Äußerungen wurden einerseits die Belege des Folklorematerials bewahrt, aber zugleich ist es zu Veränderungen in der spontanen Übertragung von Erscheinungen, einem charakteristischen Zug des Folklorelebens, gekommen. Denken wir an die Ausdrucksmittel des Volksliedes, stehen wir oft vor der Frage, wie dieses Erbe in der heutigen multimedialen und kulturell vielschichtigen Gesellschaft der Jugend vorzulegen ist. Obwohl die Musikfolklore für viele Gegner solcher Bemühungen als schon "abgestandener", "im Museumsexponat konservierter" Gehalt erscheinen kann, läßt die Kulturentwicklung dies nicht erkennen.Wir vertreten nicht den Standpunkt des einseitigen Traditionalismus. Das Volkslied -wenn auch heute nach W. Wiora nur noch "existierend" -ist immer noch ein verständliches Musikmittel, das allgemeine menschliche Werte zum Ausdruck bringt und eine Inspirationsquelle für verschiedene Kunstarten und Tätigkeiten in der außerkünstlerischen Sphäre darstellt. Obwohl es nicht mehr so wie früher verbreitet ist, wurde das Volkslied bei spontanen Gesangsgelegenheiten bis heute durch nichts ersetzt. Es wird oft in viele Formen transformiert. Das Volkslied stellt einen Bestandteil der traditionellen Volkskultur und der Folklore dar, der auch unter den Bedingungen der modernen Gesellschaft auf die Gestaltung und Aneignung von Kulturmustern jeder ethnischen Gemeinschaft wirkt.

The presented publication brings knowledge about the cultural-historical development of the festival, dramaturgical concept, choice of artists, the character of concert instruments, etc.  The first chapter contains a cross-section of the 40-year history of the festival (Judita Kučerová). The historical study is followed by 3 chapters, first including the personal memories and experiences of the contemporary dramaturg and festival organizer Hana Bartošová. The essay on the organist's mission as a concert artist was contributed by the founder of the organ festival, prof. Alena Veselá, former rector of the Janáček Academy of Performing Arts in Brno and still active concert organist. The chapter on the concert organs, which the individual music evenings are played, was prepared by P. Jan Martin Bejček, OSB. The last part of the collective monograph consists of overviews of concerts held since the first years of the festival (Hana Bartošová), then in the period when the artistic and financial patronage of the Brno Organ Festival was taken over by the Club of Moravian Composers (Marek Sedláček) and an overview of non-Brno concerts (Hana Bartošová). The text has a source nature, the authors draw on preserved written documents and interviews with witnesses and festival organizers.

The monograph presents and reflects the results of a specific research project of the same name (MUNI/A/1423/2018) carried out by a team of academic staff and students of the doctoral program of the Department of Music at the Faculty of Education, Masaryk University. The folklore song scope represents an important didactic basis, permeates music education at elementary, partly also secondary schools and specialized instrumental or singing education at elementary art schools. Due to the influence of multilayered cultural expressions and the influence of multimedia means, however, the question of how to present the musical and folklore heritage to school youth is more prominent. The object of investigation was the application of folk music to school education.