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A dor lombar tem uma elevada incidência no mundo, principalmente na população feminina, na qual as chances de cronificação são altas. Pretende-se avaliar a presença de dor lombar crônica inespecífica ou não, e comorbidades associadas em mulheres na maturidade. Realizou-se um estudo descritivo de corte transversal junto às fichas de avaliação que compõe o banco de dados da Clínica Escola de Fisioterapia. A amostra constituía de 38 participantes do sexo feminino, com faixa etária entre 35 e 60 anos, que receberam atendimento nos anos de 2016, 2017 e 2018, e responderam o formulário sociodemográfico de avaliação da coluna vertebral aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de São Paulo, sob o nº CAAE: 55131916.7.0000.0065. A idade média das participantes foi de 50,6 anos. Casadas 58%; religião católica 63%; ensino médio completo 42%; apresentavam sobrepeso 50%; manifestaram sono agitado 37%; relataram cefaleia tipo tensional 58%; dores nas regiões (cervical e lombar) 45% e somente na lombar 31%; referiram dor intensa 50%; não praticavam atividade física 60%; influenciadores do aumento da dor o esforço físico 97%; posição sentada 86%; e posição em pé 82%. Fatores que aliviam, 84% informaram medicação; 79% repouso e 71% exercícios de alongamento. Os dados evidenciados são consistentes com a literatura, as mulheres são vulneráveis em decorrência tarefas domésticas, hipoestrogenismo, educação deficiente, o aumento do peso corporal, comprometimento do sono, o sedentarismo contribuindo a médio e longo prazo para danos na coluna. é importante novos estudos ampliando aspectos físicos biomecânico e subjetivos, como estados emocionais.

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Objectives: The Back School is a therapeutic-pedagogical method for the preservation of good postural habits, reeducation of posture and prevention of pain in the spine. To know the postural habits of the Tabajara indigenous community through the realization of a sensitization workshop on care of the spine. Methods: This is an action, participatory and ethnographic research with a qualitative/quantitative approach. Fourteen women aged between 18 and 70 years participated. The instruments were inventory of correct and incorrect postural images and postural assessment form. Conclusion: The sum of the posture frequency was 165 to inadequate postures and 92 for appropriate postures. Qualitative analysis highlights that in the CIs of the questions: What are your expectations regarding this work? 78.6%= Learning the new; Have your expectations been met? 92.8%= Learning; Did the spine theme addressed contribute to improve your self-knowledge? 85.7%= Correct use of the spine; How do you feel at the end of the event? 85.7%= Emotional satisfaction; Pain in your spine? 85.7%= feel pain. Practice implications: The study showed that there is involvement in the spine with pain, which may be related to inadequate postures, and it can change using education for health approach.