A sociedade baseada no conhecimento exige das Instituições de Ensino novos desafios ao passo que surgem como agentes de mudanças, fazendo com que a academia emerja como protagonista do desenvolvimento econômico, social e tecnológico. O presente estudo buscou analisar aspectos que envolvem o surgimento do ambiente de empreendedorismo tecnológico em uma localidade rural e sua relação com as ações de fomento ao empreendedorismo acadêmico promovidas o IFRJ – Campus Engenheiro Paulo de Frontin. Este caracterizou-se como um estudo de caso exploratório qualitativo, com métodos múltiplos de coleta de dados analisados por meio da análise de conteúdo. Observou-se no Campus mobilização estratégica partindo do modelo acadêmico tradicional para o modelo da universidade empreendedora proposto pela abordagem da Hélice Tríplice. Resultados obtidos permitiram a categorização das ações de fomento ao empreendedorismo acadêmico realizadas pelo Campus, capazes de promover um ethos empreendedor que levou à criação de grupos de desenvolvedores e startups no meio acadêmico estudado. Esses atores iniciam uma rede de relacionamentos externos ao Campus, que resultam em um ecossistema de empreendedorismo ainda incipiente na localidade. O estudo possibilitou a descrição do ecossistema de empreendedorismo tecnológico que emerge em contraste à localidade rural do Campus, apresentando pontos fortes e necessidades de melhorias deste ecossistema.