O método tradicional de ensino onde os alunos têm participação passiva no processo de ensino ainda é comum nas escolas, e para mudar esse cenário as metodologias ativas de ensino têm sido adotadas no processo educativo. Recursos didáticos como jogos lúdicos podem ser ferramentas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um jogo musical como ferramenta didática para o ensino da diversidade da fauna e da flora da Caatinga. O jogo aborda o tema de forma lúdica estimulando os alunos o interesse sobre o tema promovendo um conhecimento mais aprofundado sobre a fauna e a flora buscando despertar nos alunos a conscientização sobre a importância da conservação da Caatinga.