Serviço Geológico do Brasil -CPRM ____________________________________________________ Resumo O objetivo do estudo é fazer uma análise técnico-formal de prédios que sediaram Grupos Escolares na cidade de Manaus no início do século XX, em razão da escassez de literatura relacionada ao campo escolar manauense e o movimento existente entre a instituição investigada (G. E. Barão do Rio Branco) com o urbanismo de Manaus, voltado especificamente para a arquitetura de prédios escolares. Trabalhou-se no contexto de uma abordagem qualitativa com documentos escritos e análise de material iconográfico (fotografias) sobre a instituição investigada, recorrendo a fontes primárias e secundárias como: Instituto Municipal de Planejamento Urbano de Manaus (IMPLURB), Associação Comercial do Amazonas (ACA), Diários Oficiais do Estado do Amazonas (DOA) e legislações pertinentes ao ensino e às construções da época, bem como a autores locais que desenvolveram pesquisas similares, como Mota (2010) e Mesquita (2006), com o intuito de preservar a historicidade de prédios escolares e a memória dos monumentos históricos do Amazonas, conferindo-lhes, assim, uma identidade cultural. Palavras-chave: Monumentos Históricos; Prédio Escolar; Incidências Patológicas. AbstractThe objective of the study is to make a formal-technical analysis of buildings that housed School Groups in the city of Manaus at the beginning of the 20th century due to the scarcity of literature related to Manaus schools and to the movement between the institution investigated (G.E. Barão do Rio Branco) and the urban planning of Manaus, focused specifically on the architecture of