Wir untersuchten mittels einer deutschlandweiten Um-frage in gastroenterologischen Praxen und Kliniken, welchen Einfluss die Teilnahme an den 3-Tages-SedierungsKursen auf die Prozess- und Strukturqualit?t in der t?g-lichen Arbeit genommen hat. Dabei sollte insbesondere ein Vergleich des Zustands vor und nach der Kursabsol-vierung gezogen werden. Der Fragebogen richtete sich speziell an die Zielgruppe des Curriculums, n?mlich an das endoskopische Assistenzpersonal.
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