Iniciam com o contexto teórico das Ciências Sociais que, ao dar voz às pessoas adoecidas, recupera suas trajetórias, histórias de vida e narrativas 1 , sobretudo nas relações entre identidade, self e experiência.Os demais capítulos desta parte apresentam uma análise de itinerários terapêuticos de indivíduos ou grupos sociais, contrapondo as dimensões simbóli-cas e materiais em relação à disponibilidade, oferta e acessibilidade aos recursos terapêuticos. Salientam a importância de pesquisas qualitativas, o uso de métodos qualiquantitativos e quantitativos nas investigações, articulações com a prática assistencial valorativa da perspectiva das crianças e adolescentes em condição crônica e, como desafio, procuram reconhecê-los como sujeitos do adoecimento, dignidade e respeito à condição humana.Finalizam esta parte, com discussões teóricas reconhecidas como socioantropológicas, que se centram na categoria fundante de experiência de sofrimento, ao qual constitui o campo da sociologia da vida cotidiana na interface com o adoecimento crônico que, ao alinhar-se à fenomenologia socioló-gica, se encarrega em compreender a experiência do adoecimento inserida na realidade da vida cotidiana.As narrativas de pessoas adoecidas são coerentes com a trajetória de vida, biografia, inserção específica em um presente particular e na relação com "outros". Nesse ponto, salienta-se a pertinência relacional entre as realidades subjetiva e objetiva, de modo que, a experiência representa o objetivamente representado em formações e sobreposições contínuas e ininterruptas de conhecimentos 5 . A segunda parte, organizada em seis capítulos, que valorizam as narrativas da experiência do adoecimento, em relevante base teórica e metodológi-ca, principiam a análise dos modos peculiares de experienciar a leucemia mielóide crônica e as (re) significações intersubjetivas conferidas nas relações sociais. Na sequência, contempla-se o universo simbólico, envolto nas alimentações de gestantes de risco internadas por diabetes, e análises das repercussões materiais e imateriais de pessoas em idade adulta, com história pregressa de doença falciforme -suas infâncias e adolescências marcadas por experiências de intercorrências, limitações e privações.Os autores trazem implicações individuais simbólicas e subjetivas do corpo adoecido e com dores crônicas, acompanhadas de mudanças nos hábitos e rotinas manifestos em conflitos cotidianos. As reconfigurações diante do processo de adoecimento fazem parte das discussões, e contrapõem-se à perspectiva biomédica preconizadora dos elementos objetivos envoltos na doença (disease), propriamente. Finalizam com discussões sobre a adesão dos medicamentos pelas pessoas com hipertensão arterial A obra desdobra-se em três partes que abordam as reflexões teórico-metodológicas; as análises de narrativas e experiências de condições crônicas; e a interface da cronicidade no cuidado integral e os desafios da organização dos serviços de saúde às condições crônicas.Os cinco capítulos da primeira parte, discutem, em suma, as bases ...

Resumo Estudo socioantropológico de abordagem qualitativa que analisou os impactos materiais e imateriais na experiência de adoecimento de pessoas adultas com insuficiência renal crônica (IRC) e tratamento dialítico. Analisados pela modalidade temática, os dados foram obtidos mediante entrevistas norteadas por roteiro semiestruturado. Organizado em dois tópicos, os resultados mostram os impactos decorrentes do processo de tornar-se adoecido renal, que abrangem as repercussões da descoberta, do diagnóstico formal e da indicação da diálise, bem como os impactos de ser adoecido renal a partir do tratamento contínuo e suas repercussões (da diálise, da relação corpo-máquina), da progressão da enfermidade e seus desdobramentos. Os impactos envolvem a dimensão material e imaterial, compreendendo fraqueza e dores constantes, relação de raiva e gratidão com a máquina de diálise, marcas ocasionadas pela fístula arteriovenosa, comorbidades, depressão, iatrogenias, isolamento social, dentre outros. Conclui-se que os diferentes impactos gerados pela IRC não se dissociam na sua existência corporal e são amplificados ou amenizados por aspectos biográficos, sociais, culturais e econômicos e que, apesar do mesmo diagnóstico, as pessoas vivenciam a IRC e seus impactos de modo singular.

Identificar a percepção referente à Violência Obstétrica dos enfermeiros atuantes na atenção básica do município de Cáceres, do estado de Mato Grosso. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória de abordagem qualitativa, com os enfermeiros atuantes na Atenção Básica que realizam atendimentos com gestantes. A análise dos dados foi feita de acordo com a técnica de Análise de Conteúdo de Minayo, respeitando as 03 etapas de análise. Mediante as falas dos enfermeiros, foi possível observar que possuíam compreensão de que a Violência Obstétrica vai além da agressão física como também de ações psicológicas e são cientes que aspectos socioculturais de cada profissional influenciam nessa ocorrência. Porém é valido destacar também que alguns profissionais possuem certa fragilidade em identificar a Violência Obstétrica, fator preocupante, pois muitas vezes podem deixar passar despercebidos casos, por considerarem que somente ocorre a Violência Obstétrica no ambiente hospitalar. Conclui-se que os profissionais enfermeiros da rede da atenção básica vêm buscando compreender melhor sobre Violência Obstétrica, suas várias apresentações e formas de mitigação desta ocorrência com suas clientes assistidas. Ressalta-se que investir no treinamento dos profissionais que assistem à mulher em seu processo de parturição faz necessário.

Com vistas a fortalecer as políticas implementadas pelo Ministério da Saúde (MS) para o incentivo do aleitamento materno exclusivo, o curso de Enfermagem da Universidade do Estado de Mato Grosso em Cáceres-MT, desenvolveu um projeto de extensão com vista a agregar o ensino, a pesquisa e a extensão, com temas voltados para a promoção e incentivo do aleitamento. O projeto envolveu docentes e discentes do curso e as atividades extensionistas foram desenvolvidas no alojamento conjunto do Hospital Maternidade em Cáceres-MT. Os acadêmicos tiveram a oportunidade de discuti r sobre a importância do aleitamento materno com puérperas e acompanhantes por meio de orientações individuais, coletivas e materiais lúdicos. A realização do projeto proporcionou a interação ensino-serviço e comunidade, além de intervir auxiliando no incentivo e políticas públicas do aleitamento materno exclusivo.

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