No abstract

Pemahaman Konsep adalah suatu kemampuan berpikir dalam mengolah materi yang telahditerima dengan beberapa tahapan diantaranya menyerap, memahami, dan menerima suatugagasan kemudian diolah berdasarkan pengalaman belajar sehingga lebih bermakna. Maka dari itu,untuk memahami suatu konsep harus memahami beebrapa tahapan seperti diantaranya memahamidan menerima suatu pemikiran yang kemudian diolah berdasarkan pengalaman belajar. Tujuanpenelitian ini untuk mengatahui pemahaman konsep IPS pada keberagaman budaya kelas IV SDNegeri 196 Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatifdeskriptif. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan persentase. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa pemahaman konsep IPS pada materi keberagaman budaya kelas IV SDNegeri 196 Palembang sudah dalam kategori baik hal tersebut di dapat melalui pengumpulan dataobservasi, wawancara dan dokumentasi.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP PATRA MANDIRI 2 PALEMBANGOleh: Kiki Amelia1Hetilaniar 2 MasnunahMTs An Nur Palembang, Universitas PGRI Palembang Kikiamelia01101997@gmail.com, Heti_ardesya@yahoo.com, Masnunah42@gmail.com AbstrakTujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran sinektik terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Patra Mandiri 2 Palembang. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode True Eksperimental  Design Tipe Posstest Only Control Design. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik tes dan dokumentasi. Hasil Penelitian terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Patra mandiri 2 Palembang. Hasil nilai perhitungan data belajar siswa menggunakan uji-t (T Test dari Anova) yang terdapat pada sebuah program SPSS versi 19. Menunjukkan bahwa yang berarti jika nilai Sig > 0,05 maka distribusi data homogen, dan jika nilai Sig < 0,05 maka distribusi data tidak homogen. Hasil perhitungan nilai signifikan diatas nilai yang diperoleh ternyata uji-t 0,54 > 0,05. Berarti nilai Sig > 0,05 maka peneliti menyimpulkan bahwa “Ada Pengaruh Model Pembelajaran Sinektik Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Patra mandiri 2 Palembang”.Kata Kunci : Model pembelajaran sinektik,Kemampuan menulis,PuisiTHE INFLUENCE OF SYNECTIC LEARNING MODEL TO WRITING ABILITY OF POETRY STUDENTS IN CLASS VIII SMP PATRA MANDIRI 2 PALEMBANGAbstract               The purpose of this study was to determine the effect of synectic learning models on the ability to write poetry for eighth grade students of Patra Mandiri 2 Junior High School in Palembang. The research method used is the True Experimental Design Type Posstest Only Control Design. The data analysis technique used is the test and documentation technique. Research Results on the ability to write poetry for eighth grade students of Patra Mandiri 2 Junior High School in Palembang. The results of the calculation of student learning data using the t-test (T Test from Anova) contained in an SPSS version 19. It shows that which means that if the Sig value> 0.05 then the homogeneous data distribution, and if the Sig value <0.05 then data distribution is not homogeneous. The result of calculating the significant value above the value obtained turns out to be t-test 0.54> 0.05. Meaning a Sig value> 0.05, the researcher concludes that "There is an Effect of a Synectic Learning Model on the Ability to Write Poetry in Class VIII Middle School Independent Patra 2 Palembang Students".Keywords: Synectic learning model,Writing ability,PoetryÂ