older adults exhibit high reserve capacity, that is, a potential for learning 'new' motor skills.

No abstract

Zusammenfassung ! Hintergrund:Erkenntnistransfer und Theorieimporte aus benachbarten Disziplinen sind ein gängiges, wissenschaftstheoretisch gefordertes Verfahren. Auch eine entstehende Physiotherapiewissenschaft kann von Bezugswissenschaften profitieren. Neben Philosophie, Medizin und Sportwissenschaften werden in insgesamt 4 Beiträgen die Pädagogik, Psychologie, Soziologie wie auch die Gesundheitswissenschaften als Bezugswissenschaften vorgestellt und in ihrer Bedeutung für die Physiotherapie hervorgehoben. Ziel/Methode: Der vorliegende Beitrag behandelt als erste der 7 ausgewählten Bezugswissenschaften die Philosophie, deren historischen Hintergrund sowie disziplinäre Ausdifferenzierungen und momentane Herausforderungen. Im Anschluss wird das mögliche Potenzial der Philosophie für eine Physiotherapiewissenschaft anhand von Beispielen konkretisiert. Ergebnisse: Die Philosophie als Mutter aller Wissenschaften hat für alle Disziplinen eine fundamentale Bedeutung. Ihr hohes Potenzial für die Physiotherapie wird exemplarisch anhand der Themenfelder Wissenschaftstheorie und Ethik herausgearbeitet. Schlussfolgerungen: Die Bedeutung der Philosophie für die Physiotherapie zeigt sich unter anderem in der Notwendigkeit einer erkenntnis-und wissenschaftstheoretischen Fundierung der Physiotherapiewissenschaft. Nicht minder große Relevanz hat die Philosophie für die Entwicklung disziplinärer ethischer Prinzipien. Diese sind sowohl für die praktische Arbeit als auch für die Forschung notwendig. Die Philosophie kann der Physiotherapie die Entwicklung wissenschaftstheoretischer Positionen und ethischer Prinzipien nicht abnehmen. Diese in Anlehnung an die Philosophie zu entwickeln, wird vielmehr in Zukunft Aufgabe der Physiotherapiewissenschaft sein. Abstract ! Background: Transfer of knowledge and theory importation from neighbouring disciplines are popular and epistologically demanded methods. Even a developing physiotherapy science can benefit from reference sciences. In addition to philosophy, medicine and sports sciences, pedagogics, psychology, sociology as well as health-care sciences are portrayed in a total of 4 articles as reference sciences and their relevance for physiotherapy is highlighted. Objectice/method: Out of these 7 papers the following article outlines philosophy, its historical background as well as disciplinary differentiations and current challenges. Afterwards philosophy's possible potential for a physiotherapy science is substantiated by different examples. Results: Philosophy as mother of all sciences has a fundamental relevance for all of them. Its high potential for physiotherapy can be found exemplary in the subjects of scientific theory and ethics. Conclusions: The importance of philosophy for physiotherapy is, amongst others, demonstrated by the necessary epistemic foundation of physiotherapy science. Philosophy has not less high relevance for the development of disciplinary ethical principles. They are essential for practical work as well as for research. Philosophy cannot relieve physiotherapy...

Hintergrund: In diesem 2. von 4 Beiträgen zu möglichen Bezugswissenschaften der Physiotherapie werden die Medizin und Sportwissenschaft vorgestellt. Hierbei handelt es sich um 2 Disziplinen, die der Physiotherapie historisch und thematisch sehr nahe stehen. Insofern ist anzunehmen, dass sie sowohl eine Bedeutung für die momentane Berufspraxis als auch für die theoretische Weiterentwicklung der Physiotherapie haben. Gleichzeitig erfordert eine derartige Nähe unter anderem auch Kenntnisse über die jeweiligen Unterschiede zu den Nachbardisziplinen. Ziel/Methode: Beide Disziplinen werden zunächst unabhängig von ihrer Bedeutung für die Physiotherapie von Experten kurz vorgestellt. Dabei liegt das Augenmerk jeweils auf der historischen Entwicklung der Disziplin, der sich mit der Zeit herausgebildeten Teildisziplinen, dem zentralen Gegenstand und aktuellen Herausforderungen. Im Anschluss daran vollziehen weitere Experten einen ersten exemplarischen Transfer der Inhalte in die Physiotherapie. Hier geht es gleichermaßen um die potenzielle Bedeutung für den theoretischen Diskurs, die Theorie-und Modellbildung sowie die physiotherapeutische Praxis. Ergebnisse: Sowohl die Medizin als auch die Sportwissenschaft bieten nützliche Erkenntnisse für die Physiotherapiewissenschaft. Außerdem können ihre disziplinäre Entstehung und Weiterentwicklung eine Orientierung für die Physiotherapie sein und viele Impulse für die weitere Weggestaltung geben. Während die Medizin lange Zeit ein Hauptorientierungspunkt für die Entwicklung der Physiotherapie darstellte, zeichnet sich heute eine zunehmende Emanzipation der Physiotherapie ab. Schlussfolgerungen: Je dichter sich Nachbardisziplinen thematisch an der Physiotherapie befinden, desto näher liegt es zunächst, Inhalte und Abstract !

While achievement motivation influences success in elite sports, the empirical knowledge on its manifold aspects and its development is quite rudimentary, especially in disability sports. This study analyzes motivation of athletes with a disability (N=73) as opposed to athletes without a disability (N=156). We surveyed these German elite athletes (N=229) in a 2x3 design retrospectively, regarding various facets of achievement motivation during three career phases (initiation, development and mastery). Results showed that enjoying the sport and improving one's personal performance level have great relevance for athletes with a disability, whereas incentives such as career opportunities and earning money are less important. MANOVAs revealed differences between athletes with and without a disability regarding incentives as well as personal factors. For the latter, nearly all personal factors developed significantly over the career phases. These results provide empirical knowledge for new implications regarding psychological consultations in elite disability sports.