Introdução: Em 2001 a Organização Mundial de Saúde aprovou a publicação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e saúde (CIF), com o objetivo de promover uma linguagem padronizada para descrição da saúde e dos estados relacionados à saúde através de uma abordagem biopsicossocial. Objetivo: Revisar os estudos que utilizaram a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e saúde na população pediátrica no Brasil. Métodos: Revisão sistemática elaborada a partir das recomendações PRISMA. As buscas foram feitas em 9 bases de dados diferentes entre agosto e novembro de 2019 utilizando os termos CIF, Brasil e Crianças, em inglês e português, nos anos de 2012 a 2019. Resultados: Foram incluídos 10 estudos observacionais. A maior concentração de publicação foi na área de Fisioterapia (50%), sendo uma grande parte produzida em um contexto multiprofissional na região sudeste do país. Conclusão: Há uma limitação nas áreas acadêmicas estudando esta classificação, com baixa qualidade e quantidade de publicações referindo-se à população pediátrica no Brasil. Os resultados coadunam-se com a literatura, em especial sobre como evidenciam o contraste entre a utilidade desta ferramenta e sua complexidade na aplicabilidade.