O objetivo deste trabalho é discutir sobre a relação entre Síndrome HELLP e COVID-19. O estudo foi realizado por meio de uma revisão bibliográfica de abordagem descritiva e qualitativa, onde foram encontrados artigos nas plataformas BVS, MEDLINE, LILACS e SCIELO. No processo de avaliação da gestante com COVID-19 e risco para Síndrome Hellp é importante a avaliação dos exames diagnósticos de rotina, já que observa-se o aumento da transaminase, do D- dímero e da queda de plaquetas validando a suspeita de complicações por síndrome HELLP. Os exames laboratoriais para as pacientes que já apresentaram manifestações clínicas que possam sugerir Síndrome HELLP, têm como papel o diagnóstico prematuro e diferencial. Os resultados demonstram que grávidas com condições de risco para pré-eclâmpsia, admitidas com a síndrome, com dano endotelial, ativação com agregação e trombose, receberam tratamento com evolução positiva. É importante ressaltar a relevância da avaliação criteriosa dos exames por parte da equipe médica e identificação de sinais e sintomas da equipe de enfermagem para um diagnóstico efetivo. Os resultados e discussão levam a perceber a dificuldade no diagnóstico fidedigno de Síndrome Hellp e COVID-19 separadamente, esperando assim mais estudos sobre o tema para diferenciar sinais e sintomas, podendo o mesmo ajudar no diagnóstico coerente para cada doença. Além de incentivos à estudos sobre o tema, à capacitação ou treinamento para os profissionais da equipe multidisciplinar.

O conteúdo deste livro está licenciado sob a Licença de Atribuição Creative Commons 4.0. Com ela é permitido compartilhar o livro, devendo ser dado o devido crédito, não podendo ser utilizado para fins comerciais e nem ser alterada. O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos seus respectivos autores www.poisson.com.br

A educação em saúde é vista como o processo educativo de criação de conhecimentos em saúde com o objetivo de aumentar a autonomia das pessoas no autocuidado. A atenção à saúde da criança indígena tem como prioridade a proteção, prevenção e promoção de agravos por meio da implementação de políticas e programas focando na melhoria das condições socioculturais, ambientais e de saúde, levando em conta suas as variadas culturas existentes (BORGES & DE OLIVEIRA, 2016). Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência desenvolvida com base na visita acadêmica a uma aldeia indígena da etnia Sateré Mawé.

O conteúdo deste livro está licenciado sob a Licença de Atribuição Creative Commons 4.0. Com ela é permitido compartilhar o livro, devendo ser dado o devido crédito, não podendo ser utilizado para fins comerciais e nem ser alterada. O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos seus respectivos autores www.poisson.com.br

O conteúdo deste livro está licenciado sob a Licença de Atribuição Creative Commons 4.0. Com ela é permitido compartilhar o livro, devendo ser dado o devido crédito, não podendo ser utilizado para fins comerciais e nem ser alterada. O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos seus respectivos autores www.poisson.com.br